#мониторинг_общественного_мнения В разгар Грушинской социологической конференции - самое время поговорить об общественной функции науки в современном мире. Тем более как раз на эту тему в свежем номере «МОМ» вышла статья Александра Антоновского и Натальи Погожиной из МГУ им. Ломоносова. Сегодня в обыденном сознании кажется едва ли не очевидным, что наука служит общественным интересам, а ее продуктом, помимо самого научного знания и прогресса в решении различных проблем, становится информация, коммуникация научного знания. Оно предъявляется широкому кругу пользователей, научные исследования выходят не только в профильных журналах, но и «переводятся» на доступный, т.н. популярный язык. Недаром все и всюду знают о «британских ученых», которые регулярно что-то доказывают. Результаты научных исследований представлены в книгах, СМИ, блогах, о них рассказывают по радио и телевидению, они обсуждаются и подвергаются критике либо становятся основой для принятия решений, определяют поведение людей.  Интересно, что такой обмен между наукой и социумом был далеко не всегда; более того, научные публикации в таком объеме, как сегодня — признак только новейшего времени. Реконструируя в своей статье ключевые этапы социального исследования науки, Антоновский и Погожина показывают, что долгое время научное познание рассматривалось как нечто автономное: например, Мертон в своих работах писал об институциональных нормах научного этоса, которые были призваны «отгородить» и «защитить» науку от внешних вторжений — экономических, политических. В целом, долгое время наука рассматривалась скорее как закрытая система, нацеленная исключительно на поиск или производство истины. В такой ситуации коммуникационные сигналы как будто бы и не нужны. Но современная ситуация, очевидно, не укладывается в такие взгляды — и требует новых объяснений. Их, по мысли авторов статьи, предлагает архитектура системно-коммуникативной теории Лумана: ее методологические ресурсы позволяют масштабировать рассмотрение науки как части системы общественной коммуникации, а значит, сравнить науку и другие общественные системы (политику, хозяйство), находя не только различие, но и общее в том, как организована в них коммуникативная практика. И при таком взгляде  в этой системе именно научные статьи становятся основным «сигналом» — прежде всего внутри научной системы, но — как показывает практика — также и между наукой и обществом. Полный текст (непростой, но интересной) статьи «Исследование общественной функции науки: от внутренних и внешних условий инcтитуционального существования до системы коммуникации» на сайте журнала: https://monitoringjournal.ru/index.php/monitoring/article/vi…