Ошибки в эссе, убрав которые, можно получить на балл выше ✍️ Сегодня разбираем 5 ошибок, которые мы часто обсуждаем с моими mentees, и которые не всегда кажутся очевидными. 🔖 1. Слишком общий Introduction ❌ Плохо: This essay will discuss advantages and disadvantages of using technologies at schools. ✅ Круто (Band 7.5+): While the integration of digital tools in classrooms is often criticized for being a distraction, I believe that its ability to provide personalized learning experiences far outweighs any potential drawbacks. 🔖 2. Мнение-сюрприз 😄 Многие пишут мнение только в самом начале или (еще хуже) только в конце. Правило: Ваша позиция должна быть «clear throughout the whole essay». Это значит, что, прочитав любой абзац, экзаменатор должен понимать, на чьей вы стороне. 🔖 3. Хаос в параграфах Один параграф - одна идея. Чтобы получить высокий балл, используйте золотую формулу построения абзаца: 1️⃣Topic Sentence (Аргумент) 2️⃣ Explanation (Раскрытие мысли - почему это так?) 3️⃣ Example (Пример) 4️⃣ Result/Concluding sentence (Итог: как это доказывает вашу точку зрения) 🔖 4. «Сложная» лексика ради лексики Лексика должна быть НЕ «сложной», а максимально точной! Лучше использовать topic-specific vocabulary (лексика по конкретной теме) + academic vocabulary (академичная лексика для построения связок в предложении). 🔖 5. Новые идеи в Conclusion Заключение - это зеркало вашего введения. Здесь мы только подводим итоги. Если в последнем абзаце вы вдруг вспомнили: «А еще технологии - это экологично, потому что мы не тратим бумагу», - поздравляем, вы только что снизили свой балл. Никаких новых мыслей в конце! Только резюме того, что уже было написано. Замечали за собой такие ошибки? 🔥 Да, есть такое ❤️ Не замечал(а), но буду обращать внимание