Я искренне считаю, что обучая английскому необходимо говорить на английском и демонстрировать навыки владения на каждом уроке. Важно не просто объяснять, а показывать язык в действии: живой, природный, настоящий. Но вот я вижу: передо мной глаза, в которых медленно появляется большой вопросительный знак. 😊 И внутри меня включается тревожный сигнал. А вдруг они не поняли? Вдруг останется пробел? Родители ведь ждут результата, счёт идёт буквально на проценты, не 80%, не 90%, а все 100. В такие моменты я не выдерживаю и перехожу на русский. Объясняю, раскладываю всё по полочкам и будто бы возвращаю равновесие. Но каждый раз спрашиваю себя: кому я сейчас сделала услугу — им или себе? Это ответственность или слабость? Иногда думаю, что непонятное сегодня станет понятным завтра, ведь это и есть процесс обучения. Но внутренний голос учителя всё равно шепчет: “Ты должна, чтобы поняли сейчас.” А как вы считаете? Когда преподаватель переходит на родной язык это проявление заботы или уступка себе?