С первым ребёнком я боялась сделать wrong. С третьим я знаю: wrong — это не делать вообще! После истории с Эмилией и Алисией пришла очередь моего младшенького - Саши. С ним всё иначе. И честно? Очень часто мне кажется, что я делаю недостаточно. ✖️Саша ходит в российский сад. ✖️У меня намного меньше свободного времени. ✖️У нас практически нет запланированных занятий языком, как было с девчонками. ✖️Он не посещает мамины группы на работе, как всегда было с дочерьми… ✔️В силу возраста он только начинает погружаться в англосообщество и посещать совместные прогулки. ✔️В основном английский у него — «на бегу»: пока едем в машине, пять минут в очереди в поликлинике, наши любимые выручалочки-приложения, видео, песенки, и короткие разговоры пока бежим куда-то…  Комплекс вины — мой постоянный спутник: ❗️Мало времени.  ❗️Мало внимания.  ❗️Мало системных занятий. ⭐️Но иногда я всё-таки замечаю кое-что интересное. ✅Сейчас у Саши период смешения — как когда-то у Эмилии и Алисы. Он может перепутать языки, вставить английское слово в русскую фразу, случайно сказать на прощание воспитателю сада Bye-bye! (Если в тот момент мы уже переключились с ним на английский). ✅Бывает я ловлю себя на мысли: «Ой, а это он откуда взял?» Вчера, например, выдал: “Surrender now!” (Сдавайся немедленно!) Сначала шок и удивление)) Потом доходит из какого мультика он это выдал! (Если что это из Sheriff Labrador) ✅Случаются и другие прорывы, которые не могут не радовать. Например, я говорю ему по-английски: «Tell daddy we're ready to go». И он бежит к папе и сам, без моей просьбы, переводит: «Папа, мы готовы!». ✅Мила может «поддержать» его английский, когда Саша сам инициирует речь, а Алисия часто играет с ним на языке. Забавно когда «в учителя»)) И во всех этих случаях он справляется сам, без моего участия. 💕В итоге я понимаю: то, что мне кажется «мало», на самом деле работает. Потому что есть среда. Потому что старшие дети пользуются языком. Потому что английский - не «обязанность», а часть нашей общей жизни. «Our secret language» как я люблю его называть) Итог всей этой долгой истории С первым ребёнком я боялась сделать wrong. Каждое решение было испытанием, каждое сомнение — мукой.  С третьим я знаю: wrong — это не делать вообще. А всё остальное — опыт. Идеальной схемы нет. То, что работало с Эмилией, не сработало с Алисой. То, что работает с Алисой, не всегда подходит Саше. Но есть вещи, которые работают всегда: 🌸 Любовь — когда ребёнок чувствует, что вы на его стороне 🌸 Игра - как не крути любые знания гораздо эффективнее усваиваются в весёлой, увлекательной и понятной детям форме 🌸 Среда — когда язык просто есть вокруг, без давления 🌸 Честность с собой — когда вы признаёте свои страхи, но не даёте им остановить вас 🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊 ❓ А у вас интересно как? Если у вас больше одного ребёнка — замечали, что они развиваются совершенно индивидуально?  Или, может, есть страхи, что кому-то достаётся меньше внимания?  Поделитесь, мне правда важно знать — я не одна с этими мыслями? ✨ 🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊 #EnglishMe_Саша #трое #билингвы #опытмамы #всеиндивидуально #EnglishMe_дети #Alex