✍️ Продолжу про книгу о билингвизме В самом начале Адам оценивает свою ситуацию, пишет про благоприятные и не очень условия для развития английского (второго родного) языка у своих детей. Отрывки из книги можете почитать на фото выше (ещё добавила заголовки с цитатами для вдохновения💕), а я поделюсь, как обстоят дела у нас.⬇️ Благоприятные условия: ➕ Почти всю беременность я преподавала, а значит, половину дня разговаривала на английском, а Арсений впитывал. В идеале было бы, конечно, общаться с животиком напрямую, но кто ж знал.😁 Рождаясь, ребёнок уже узнаёт голос мамы, отличает родную речь (именно на неё мозг наиболее активно реагирует): всё потому, что, начиная с 20 недели плод начинает слышать и различать звуки, вот тогда и начинает формироваться будущая речь. ➕ Большую часть времени с Сеней провожу я, поэтому у меня есть возможность достаточно много английского включать в нашу жизнь сейчас, в сензитивный период развития речи. Кстати, до трёх лет дети максимально восприимчивы к пониманию речи из контекста, поэтому они усваивают языки легко и непроизвольно. Дальше овладение языками тоже возможно, но уже как более осознанное изучение. ➕ Планируем практиковать английский в путешествиях. Да и вообще это язык, который в любом случае ещё не раз ему в жизни пригодится. Менее благоприятные условия: ➖ В среде практически отсутствует английский. Обучение всё на русском (есть билингвальные ясли, но не планируем туда идти), сверстники будут разговаривать на русском. У нас нет поблизости англоговорящих друзей, но мечтаю найти таких же англомам во Владивостоке, тогда можно устраивать совместные англотусовки🔥 А то цены на англолагеря на Филиппинах, в Корее и т.д. мне не понравились 🙈 В качестве альтернативы пока вижу только занятия-прогулки с носителем. Наш путь только начался, и он обещает быть увлекательным.😁 #книги_для_родителей@english_language_sandbox #билингвизм@english_language_sandbox #наш_путь@english_language_sandbox