Есть у меня очень сложный ученик. С очень глубокими трудностями, потянувшими за собой огромный ком пробелов в программе и образовавшими, я бы сказала, непробиваемый наст над почти шестью годами неусвоенного материала😔. ⠀ ⠀ Работаю с ним индивидуально 5 раз в неделю. Уже почти месяц. ⠀ ❌ Трудности с вхождением в инструкцию, ❌ слабая оперативная память, ❌очень бедный словарный запас — всё это практически не даёт понять и выполнить. ⠀ ⠀ Шажочек за шажочком идем ползем к цели. После каждого урока я как выжатый лимон, ⠀ ⠀ но рада тому, что сегодня мальчик смог подобрать два однокоренных слова🔥. Или с первого раза запомнил одно из четырех предложений при зрительном диктанте. А ещё один раз ответил на мой вопрос "почему?" ⠀ ⠀ Сегодня порадовал меня, что сходил в магазин и на свои деньги [его слова "целых 500 рублей!"] купил органайзер для всех наших тетрадей, мячей, мешков, текстовыделителей. Каждый раз во время урока бегал и искал то карандаш, то мяч. И я показала свои органайзеры. Обещал сделать так же — и сделал. А это тоже про регуляторный фактор.⠀ Добавлю: смотрю на таких ребят и мне их жалко; представляю, как родителям тяжело, как им хочется, что у любимого ребенка все получалось... Люблю своих учеников, люблю свою работу. Мечтаю, чтобы у ребят всё наладилось и руки не опускались❤️ сайт| анкета| ВК| канал_мах| кейсы .