МОНОЛОГ ЕГЭ. ВАЖНОЕ ❗️ ФРАЗЫ, В КОТОРЫХ ДОПУСКАЮТ ОШИБКИ СТУДЕНТЫ ❌I have found 2 photos for my project . ✅for OUR project (проект у вас парный) ❌I think both photos have their advantages and disadvantages. ✅I think both ways/types/ kinds of … have their advantages and disadvantages. (Вы выделяете плюсы и минусы НЕ фотографий, а двух видов чего-либо) ❌Thank you for your attention. (Как концовка) Вы не спич толкаете на сцене. Нужно попрощаться по-дружески. ✅Tell me what you think about my ideas. Bye! ❌In the photo one, in the photo two. ✅In the first photo / in the second photo ✅In the one photo/ in the other photo ❌I’d like to discuss these photos with you. (Вы записываете гс в одностороннем порядке, и никакой дискуссии тут нет) ✅I’d like to describe these photos to you. ЕЩЕ ВАЖНЫЕ МОМЕНТЫ! 1. Описание фотографий должно включать в себя элементы Кто? Что делает? Где? + детали, которые напрямую связаны с темой проекта 2. После описания фотографий нужно выделить типологию / обобщение видов (там где это можно сделать логично !! ) = то есть не просто сказать разница в том, что на одной фотографии баскетбол, а на другой - фигурное катание , а выделить группы, к которым относятся данные виды , например, team and individual sports / winter and summer sports. Но типология должна быть АДЕКВАТНОЙ: если у вас тема «fighting stress”, на одной - девочка моет окна, а на другой - бегает в парке, не надо уходить в абсурд и говорить, что один вид outdoors, другой indoors. Здесь - doing sports vs doing household chores - это тоже относится к типологии). 3. Описание фотографий и выделенная разница не должны повторять друг друга (Если при описании вы сказали, что дети играют в футбол в парке, а на второй играют в монополию , значит в разнице это повторять уже не надо, там следует прийти снова к типологии , например - разница в том , что на одной фотографии спортивные игры, тогда как на другой - настольные игры) 4. Когда вы называете свое мнение, обязательно смотрите, как сформулирован данный пункт в задании и используйте точно такую же глагольную форму (если написано which type you would prefer -> говорим I prefer I would prefer) 5. Плюсы одного вида могут быль минусами второго, НО только если вы выразите это разными словами, условно: НЕВЕРНО: 1st is healthy — 2nd is not healthy. ВЕРНО: 1st is healthy — 2nd can cause serious health problems. 6. Это задание повышенного уровня сложности, поэтому от вас ждут глубокие и раскрытые +/- , а не просто it is boring / interesting / difficult. 7. Каждый ваш пункт ответа должен быть связан с темой проекта (Она дается там не просто так). Если тема “Fighting stress”, и как один из видов - by doing housework, то в плюсах может быть недостаточно сказать you will have a clean flat (а стресс тут тогда причем?). Но если раскрыть , you will have a clean flat and the tidied place has a positive effect on your mood, то уже ок.