В преддверии ЕГЭ-2026 ФИПИ проводит семинары по согласованию подходов к оцениванию для предметных комиссий субъектов РФ. Недавно такой семинар прошёл и по обществознанию. Какие выводы можно сделать, на что обратить внимание при подготовке? 1. 18 задание. Если выпускник написал 3 признака и добавил четвёртый признак из условия задания, то это не основание ставить 0, 1 балл здесь есть. Удивительно, почему возник вопрос о 0 баллов, но, видимо, были прецеденты! 2. 21 задание, вопрос 2: проверяем наличие всех трёх элементов! По обновлённым критериям выпускник должен указать СНАЧАЛА фактор/обстоятельство, затем его пояснить. Проверяющему эксперту быть внимательным, необходимо просто наличие этих трёх пунктов. Много дискуссии про доходы населения и количество продавцов. Ответ: засчитываем, если всё корректно пояснено. Если будет запрос, поясню, как мы засчитываем фактор доходов населения и количества продавцов в московской РПК. 3. 23 притча в языцех - как засчитывать федерализм. Перечислять все субъекты, перечислить только 2 написать и др, не перечислять ничего... Слава Богу, есть чёткая позиция теперь: РФ состоит за равноправных субъектов - достаточно! 4. К ЕГЭ-2026 проработать: - элементы правонарушения на примере различных видов правонарушений; - элементы налога, особенно транспортный налог; - избирательную систему; - ТК РФ о несовершеннолетних; - АГС; - не путать планы про отрасли права и процессуальные отрасли права, обязательные пункты про отрасли права - всегда принципы; - социальное познание как вид научного познания опять может встретиться Автор А.О. Кочегаров старший эксперт комиссии г.Москва