👩‍💻👩‍💻👩‍💻👩‍💻👩‍💻 «Нам на девятый этаж», «Возьми стул повыше», «Дай мне ещё две конфеты», «Наш автобус — номер восемь»... Что объединяет все эти фразы? 🤔 На самом деле — это математика в её самом живом и практичном виде. Мы используем её каждую минуту, даже не замечая этого. Но задумывались ли вы, как именно эти бытовые ситуации помогают ребёнку 3–7 лет строить свою картину мира, логики и пространства? 🔴 Математика для дошкольника — это не цифры в тетрадке, а фундамент его самостоятельности. О том, как заложить этот фундамент и сделать обучение понятным, поговорим на нашем прямом эфире «Математические представления в дошкольном возрасте. Часть 1». 🗓 27 марта в 14:00 на странице фонда ВКонтакте. 👩‍💻Ирина Жуковская, педагог-дефектолог фонда «Синдром любви», расскажет: ✅ Что лежит в основе формирования математических представлений у дошкольников. ✅ Цифры и числа: в чём разница и как правильно выстраивать числовой ряд. ✅ Как познакомить ребёнка с понятием «количество». ✅ Игры и «фишки» в быту: как сделать математику доступной через сюжетные задачи и простые жизненные ситуации. Также Ирина поделится практическим опытом фонда: как специалисты развивают математические представления во время групповых занятий по подготовке к школе и какие приёмы работают лучше всего. 👩‍💻 Модерирует эфир директор Ресурсного центра БФ «Синдром любви» Екатерина Пономарёва. Готовьте свои вопросы и присоединяйтесь к прямому эфиру 27 марта в 14:00 (мск) на странице фонда ВКонтакте. До встречи! *Проект "Развитие ресурсов ребенка и семьи: подготовка к школе детей с синдромом Дауна" фонда "Синдром Любви" реализуется в рамках конкурса грантов «Москва – добрый город» при поддержке Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы.