Ох! Мой язык немеет, когда я вижу это... «Кажется. Это конец», — выпаливаю я мужу, когда в очередной раз слышу: «Да ничего страшного, он/она до 5 лет заговорит». И медленно стекаю по стеночке, сдерживая истерику. Я вижу это каждый день. Родители приходят с 4-летними детьми, у которых «каша во рту», нет фразовой речи, истерики от того, что их не понимают. А ведь полтора-два года назад они уже били тревогу. Ииии... им говорили подождать. Меня начинает трясти от бессилия и злости за этих детей. Мозг ребенка вместе с его будущим катятся куда-то далеко и надолго, а родители вынуждены стойко это игнорировать, потому что так врач сказал. Каждый раз, когда я вижу такого ребенка, то чувствую, как сжимается сердце. Его мозг, такой пластичный в 2-3 года, а потом уже не так быстро откликается на стимуляцию. Родители чувствуют, что упустили время, а ребенок устал, что не может общаться. А я что? Должна сохранять спокойствие, но внутри рвет от понимания, что этого можно было избежать. Пока этот ребенок не оказался у меня на приеме. Именно в такие моменты я понимаю, что нельзя игнорировать сигналы. Нельзя ждать, пока не случится точка невозврата. Просто... Просто многие врачи отказались от того, что люблю я. От глубокого анализа, от синдромного подхода, от понимания, что мозг как пазл, что организм – единая система. Отказались от индивидуального маршрута в пользу стандартов. Так как стыдно признать, что ты не знаешь, как помочь, или не хочешь вникать в детали. Считали, что это вполне себе нормальный выход из положения, подождать. Ничего не делать! Это вообще нормальная тема, когда не знаешь, как прийти к цели. Или когда тебе страшно. Мы все ошибаемся, сомневаемся, и порой просто не знаем, с чего начать. И не было бы этого поста, если бы я не видела, как мои «сложные» дети в итоге начинают говорить, читать, адаптироваться в школе. До сих пор не понимаю... Почему нужно какую-то проблему довести до крайней точки, чтобы начать ее решать. Чтобы никто не смел говорить моим пациентам «подождать», я прошла многое. Нужно ли вам знать сколько литературы было по неврологии, нейропсихологии, клинические разборы? Они доводили до головной боли, но давали ответы. Тысячи консультаций, общение с родителями, которые научили больше, чем эксперты. Работа с логопедами, дефектологами, психологами и всеми, кто готов работать на результат, а не отсиживать часы. В итоге я вижу говорящих детей, спокойных родителей, которые мне пишут: «Спасибо, что не дали нам ждать». У меня чистая совесть и самой, тысячи часов обучения, куча благодарностей от семей. Стоило ли оно того? Пф. Конечно. Вот только одного не могу понять. Почему некоторые коллеги до сих пор ждут чуда? Научное сообщество твердит, что раннее вмешательство поможет решить проблему. Но! Некоторые стойко это игнорируют. Будем ждать и ничего не делать. Нейропластичность ребенка не бесконечна. То, что легко корректируется в 2-3 года, в 5-6 лет потребует огромных усилий, а порой будет необратимо. Будем тянуть время и сравнивать своего неговорящего или истерящего ребенка со сверстниками, которые уже читают или свободно общаются. А еще сидеть в череде обследований и неэффективных назначений. Можно к тому же еще смотреть на истерики ребенка, его неспособность выразить свои мысли. А тревога родителей никуда не уходит. Потому что уже поздно что-то начинать, вокруг одни бесполезные советы, все врут. Хватит ждать, пока проблема превратится в что-то страшное! Приходите за четким планом.