Игра собери бургер. 👉В этой форме работы дополнительно развиваются следующие навыки: Навык имитации (подражания): Это фундаментальный навык для детей с РАС. Умение повторять за взрослым действия с предметами — база для обучения речи, социальным жестам и игре. Понимание речи (аудирование): Ребенок учится соотносить название («возьми сыр») с конкретным предметом и действием в реальном времени. Совместное внимание: Ребенок приучается следить за тем же объектом, что и педагог, и переключать внимание между лицом взрослого, его руками и игрушкой. Моторное планирование: Чтобы повторить за педагогом, мозг ребенка должен спланировать и выполнить серию движений (протянуть руку, захватить, положить в нужное место). Выполнение инструкций: Формируется привычка реагировать на просьбу взрослого, что критически важно для дальнейшего обучения в группе или школе. Ожидание и очередность: Ребенок учится ждать, пока педагог покажет следующий шаг, что тренирует контроль над импульсивностью. Надеюсь полезно и интересно❤️