В очередной раз студенты принесли свое недоумение. И я к ним присоединюсь. Вот сколько лет уже существуют онлайн-курсы по кинологии, этологии, зоопсихологии, коррекции поведения. Выпущены сотни специалистов, многие активно работают в разных сферах - от проф. спорта до волонтерства. Но все равно есть масса людей, которые считают онлайн обучение в нашей сфере профанацией 🤦‍♀️ типа "чему вас там на этих онлайн-курсах могут научить?" При этом объяснить, а чем таким очные курсы качественно отличаются никто не может. Потому что посмотреть на работу специалиста можно и по видео. А для того, чтобы получить практические навыки - как не удивительно нужна практика. И да, без нее не получится ни на очных курсах, ни на онлайн курсах. 🤷‍♀️ Можно сколько угодно зубрить квадрат Скиннера, но если ты на своей или чужой собаке не пробуешь применять эти знания, не учишь новые навыки, не занимаешься отбором поведения, то знания остаются "мертвым грузом". У меня на курсе, например, после каждой лекции есть практические задания - от померить пульс собаке до выучить навык вот таким способом или попробовать на практике вот этот способ работы с проблемным поведением. При этом я не могу сказать, что онлайн и очное обучение полностью заменяют друг друга. Нет, конечно. У каждого есть свои плюсы и минусы. НО. Выскажусь и никуда не побегу🤣 Для онлайн обучения нужно БОЛЬШЕ навыков и скиллов, чем для очного. Удерживать внимание в онлайне сложнее намного. Без логики и четкой структуры онлайн обучение получается мягко говоря.... хреновым. Работать с аудиторией онлайн СЛОЖНО. Я 15 лет это делаю и только щас могу сказать, что более менее научилась. Понимаю, когда притормозить, когда задать вопрос (а когда не нужно), какая реакция в чате говорит о интересе слушателей, а какая о затруднениях в понимании. При этом онлайн проще продать. Поэтому есть и "шарашкины конторы", и такие себе чисто ради корочки - все как в любом образовании. Есть масса отличных спецов, которые при этом являются плохими лекторами. Есть очень харизматичные личности, которых лучше не слушать (потому что кроме харизмы у них куча устаревших знаний или вообще их обрывки). Но я точно знаю, что на русском языке есть (на мой вкус) четыре курса по поведению собак, которые стоят своих денег и времени. Это "Кабинет зоопсихолога" Баскиной, "Психология собаки" Ушаковой, "Кинология" Мищенко и мой курс, "Коррекция поведения собак" Исламовой. У каждого из этих курсов есть свои особенности, свое мировоззрение и упор на определенные темы. Первый больше научно-теоритический (у Баскиной), второй с упором на психологию людей (у Ушаковой), третий с дипломом и строгими этическим ограничениями (у Мищенко). Мой курс, как мне кажется, отличается очень качественной структурой, упором на диагностику и максимально всесторонним подходом, объединяющим разные методы и способы работы с собакой. А еще он идет онлайн с ответами на все вопросы и я категорически не хочу делать его в записи. Я 15 лет пилю и допиливаю этот курс, не распыляясь больше ни на что. Пока мои коллеги успели сделать еще разные курсы за эти годы, я пыталась сделать идеальный общеобразовательный курс для владельцев и специалистов. Идеал оказался недостижим и я все еще допиливаю, но уже по мелочам))) И наконец-то появилось время делать новые проекты, потому что основным я вполне довольна (а угодить мне ОЧЕНЬ сложно, поверьте). Да, мне обидно, когда всех нас, прекрасных специалистов и опытных лекторов, пытаются обозвать шарлатанами и сказать, что мы ничему не можем научить. 🤦‍♀️ Гляжу на своих и чужих выпускников (а они везде - это реально крутые блогеры, участники конференций, преподаватели, авторы курсов и программ, организаторы кинологических лагерей и основатели своих школ, востребованные специалисты) и думаю о том, какой путь они прошли. И горжусь, что я и мои уважаемые коллеги-преподаватели (мы можем сильно расходиться во взглядах, но это не отменяет моего уважения к их труду и экспертности) поучаствовали в становлении этих п