Всё лето прохожу очередное обучение, уже даже скоро завершаю. Сейчас идет большой блок по моей любимой дискалькулии - когда ребенку (да и взрослому) трудно оперировать математическими категориями, сложно даются понятия «число», «сумма» и тому подобные.🔢🔂 Каждый раз что в работе, что в обучении сталкиваюсь с тем, насколько важно проводить все понятия вначале через тело. Будь это предложные конструкции в языке или понятие метра в математике. Если единицы измерения - то измерить у себя этот самый метр (от кончиков пальцев до плеча, или посмотреть, сколько шагов поместится в метре) и сантиметр (толщина переносицы или ноготь мизинца). 👃💪🦶🖐 Если пространственные представления - то показать, что на теле между бровей, что слева, а что справа, что над и под, что длиннее, а что самое короткое. Всегда восхищаюсь тем, насколько ребенок (даже школьник, даже старшеклассник) быстрее понимает понятия, приложив их к себе.🌟