Проблемное использование интернета детьми с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью   📄 Актуальность настоящего исследования обусловлена стремительной цифровизацией среды развития современных детей, что создает беспрецедентные риски для наиболее уязвимой категории — пациентов с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью (СДВГ), распространенность которого в популяции достигает 10%. 🔸В современной науке наблюдается дефицит комплексных исследований, направленных на выявление специфических клинико-психофизиологических особенностей детей с СДВГ, уже демонстрирующих признаки ПИИ. Понимание этих механизмов необходимо для разработки эффективных профилактических и коррекционных стратегий, что определяет высокую теоретическую и практическую значимость работы, целью которой является изучение клинико-психофизиологических особенностей детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ), характеризующихся «проблемным использованием интернета» (ПИИ). Материалы и методы исследования: 📝 В исследуемую группу вошли 43 ребенка с наиболее распространенным комбинированным типом СДВГ и коморбидными проявлениями ПИИ в возрасте 12—14 лет. В группу сравнения вошли 40 детей с комбинированным типом СДВГ в возрасте 12—14 лет без признаков ПИИ. Контрольную группу составили 30 детей в возрасте от 12 до 14 лет без психоневрологических расстройств. 🔹В работе использовались: опросник SNAP-IY для количественной оценки проявлений СДВГ, шкала CIAS для количественной оценки признаков склонности к интернет-зависимомуповедению, шкала явной тревожности (CMAS), опросник «Сильные стороны и трудности», тест непрерывной деятельности (TOVA), позволяющий оценить состояние внимания и уровень импульсивности по отношению к нормативным данным для каждого возраста. 🔹Дети с сочетанием СДВГ и ПИИ отличались более высокими показателями невнимательности и импульсивности, по сравнению с детьми с изолированными проявлениями СДВГ. Кроме этого, дети с сочетанием СДВГ и ПИИ характеризовались более высоким уровнем тревожности и более выраженными социальными трудностями, по сравнению с детьми с изолированными проявлениями СДВГ. Заключение 🩺 В результате исследования выявлены более выраженные нарушения управляющих функций в группе детей с сочетанием СДВГ и ПИИ, по сравнению с детьми сизолированными проявлениями СДВГ. 📌Подробнее: https://www.mediasphera.ru/issues/zhurnal-nevrologii-i-psikhiatrii-im-s-s-korsakova/2026/1/1199772982026011069?sphrase_id=575959