3 страха перехода в онлайн 😱 Вы когда-нибудь ловили себя на мысли: «Я понимаю, что преподавание в онлайне - это настоящее и будущее… но почему-то всё равно не решаюсь?» Я тоже долго откладывала переход в онлайн (это заняло где-то года 3 точно). У меня были мои уютные на тот момент 20 с небольшим тыс. от ВУЗа + курсы (еще где-то тыс 25), меня всё устраивало (с ума сойти, конечно!). Но потом жизнь стала обрастать ответственностью (как минимум, приобретение первой машины), захотелось расширяться, больше зарабатывать. В 2020м году я уже знала - в работе онлайн потолка буквально нет (в отличие от работы "на дядю"). Но вернемся к моим страхам перехода - возможно, вы узнаете себя. 💚 страх "что-то сломается и пойдет не так" Мне казалось, что онлайн-урок - это какая-то сложная система из десятка сервисов. Zoom, платформы, интерактивные доски, презентации. Дисклеймер - ДА, это так! Но со временем я научилась упорядочивать всё в одном месте (в частности, благодаря #craft). Были мысли: «а вдруг что-то сломается прямо на уроке?» «а если я не смогу быстро разобраться?» «а у меня интернет медленный, вдруг всё затупит в последний момент?» Сейчас понимаю: большинство инструментов осваиваются буквально за пару уроков + ЛЮБАЯ техническая проблема (плохой инет, отсутствие наушников, микрофона) - решаема, было бы желание. 🕖страх, что онлайн хуже офлайна Я искренне думала: онлайн не такой живой ученики будут отвлекаться невозможно удержать внимание Но оказалось наоборот. Когда урок структурирован, с интерактивом и сменой активности, онлайн работает даже ЛУЧШЕ офлайна. Конечно, если вы ведете у детей, нужно быть в тесной связи с родителями - периодический волшебный пендель от них никто не отменял 😅 🕖страх: а вдруг не будет учеников Вот тут я начала писать о том, как переходила в онлайн по части блогинга . И да, до сих пор не могу похвастаться управляемым потоком учеников. Но они ЕСТЬ, и на более высоком чеке, и более мотивированные, чем когда-либо. А еще, когда только-только заходила в онлайн, в голове набатом звучало: «В интернете уже так много преподавателей…» «А вдруг никто не придёт?» И это были подсознательные, неверные установки. Парадокс в том, что онлайн расширяет рынок, а не сужает его. У нас прекрасное комьюнити учителей в телеграм, отлично работает партнерская программа, я уж молчу об Авито и Профи, и без учеников вы никогда не останетесь! Иногда мы не переходим в онлайн не потому, что не можем, а потому что слишком долго думаем о рисках. А теперь мне очень интересно ваше мнение: какие страхи у вас связаны (были связаны) с переходом в онлайн-формат? Давайте честно обсудим - думаю, многие увидят, что их страхи совсем не уникальны, а, значит, их вполне реально преодолеть 🔥 зацените какую классную картинку мне ИИ сгенерировал 😄