Школьники и нейронки Как выпускник педагогического университета, который большую часть взрослой жизни в той или иной форме посвятил преподаванию, я не могу постоянно не задумываться о будущем образования не только в России, но и вообще. И вот очевидная мысль, которая давно не выходит у меня из головы: если бы в моём детстве существовала кнопка "сделать уроки за меня", я не сомневаюсь, что весь мой класс от двоечников до отличников жал бы на её каждый день. Сегодня такая кнопка появилась - ИИ. Конечно нейронка не выучит за тебя стихотворение наизусть и не выступит с докладом, но 80-90% домашки, которую нам в своё время задавали, условный ChatGPT выполнить способен. Да, вероятно, выполнить посредственно, с очевидными иишными артефактами, но это уже отдельный разговор. Сомневаюсь, что школа на системном уровне заметно адаптировалась к существованию бесплатных общедоступных LLM, отсюда вопрос к учителям и родителям школьников из числа моих подписчиков: А как вы справляетесь с этой проблемой? И насколько ярко она выражена в современной школе?