🎄Завершаем адвент-календарь CloudEdtech В первых постах мы говорили про принципы и инструменты, которые помогают продавать и развивать проекты. Финальный пост — про то, что всё чаще выходит на первый план, даже если о нём не любят говорить: юридическую сторону. 👀В последнее время регулирование работы экспертов и онлайн-проектов заметно усиливается. В фокусе — не только реклама, налоги и договоры, но и то, что именно вы продаёте и в каком формате. Особенно это касается ниш: 🔵обучения 🔵наставничества 🔵экспертизы в чувствительных темах (финансы, медицина, право и т.д.) Что важно понимать на практике ↪️ Если вы принимаете оплату за обучение, курсы или программы, банки и проверяющие структуры всё чаще смотрят на проект как на образовательную деятельность. Если банк блокирует счёт, отказывает в его открытии или запрашивает дополнительные документы по вашей деятельности, чаще всего это указывает на вопросы к формату вашей деятельности. ‼️В онлайн-образовании лицензия всё чаще нужна не «для галочки», а для того, чтобы снизить риски и спокойно развивать проект. С ней вы можете: ⚡️легально работать с командой преподавателей ⚡️сотрудничать с корпоративными клиентами ⚡️выстраивать долгосрочную модель бизнеса ⚡️проводить аттестацию и выдавать документы об обучении В этом адвенте мы собрали не вдохновляющие мысли, а рабочие ориентиры: где упрощать, как использовать инструменты продаж осознанно и почему юридическая часть перестаёт быть второстепенной🚀 Если хочется разобраться в юридической стороне глубже, у нас есть выпуск Cloudподкаст с юристами — там как раз обсуждаем, где проходит граница между инфобизнесом и образовательной деятельностью! 👍 — уже задумываюсь о лицензии 👀 — пока не актуально 🩷 — было полезно #адвентCloudEdtech