Моя история преподавания китайского 🌻Летом 2020 (3 курс) я начала искать подработку онлайн по специальности, так как поняла, что возвращение в Китай откладывается. На тот момент поиск учеников через соцсети не был так популярен, было совсем непонятно с чего начать. 👨‍🎓Стартовой точкой стала онлайн-школа, первая высветившая по моему запросу в поисковике, там я проработала год. Руководство и менеджеры были хорошими, но как часто бывает с онлайн-школами, до преподавателей доходит в лучшем случае 50% оплаты за урок. На тот момент не было никакого опыта преподавания, учеников довольно мало,поэтому низкий доход меня не смутил, пришлось помимо этой подработки найти ещё одну не по специальности. 🐝Во времена онлайн-школы у меня появился опыт работы с разными возрастными категориями, от 6 до 49 лет. Стала лучше понимать как строить уроки, подготавливать материалы, что эффективнее, а что можно убрать. 🌻 Одним из самых запоминающихся моментов былпробный урок для сотрудников IT-компании, от которого другой преподаватель в последний момент отказался. Учитывая, что двое из сотрудников жили в Китае и свободно говорили, а некоторые даже «你好» не знали. Распространенная проблема групп: несоответствие уровней участников. 🐝 Накопив опыт и уверенность, в 2022 я ушла в свободное плавание и частично в оффлайн преподавание английского, так как от формата онлайн со временем легко устать. Спасибо коллегам, которые помогли сориентироваться как и куда плыть. 🍀В 2024 поступила в магистратуру, но преподавание решила не оставлять. 720 комната общежития превратилась в учительскую, так как моя соседка по комнате из Вьетнама тоже преподаёт китайский