«Она всё знает. Почему тогда 38 баллов?» Не первый раз пишу об этом здесь, в канале. И иногда даже ловлю себя на мысли, что повторяюсь. Но чем ближе к экзамену - тем чаще и чаще я получаю такие сообщения. ⚫️ генетика нужна ⚫️ботаника нужна ⚫️ зоология нужна ⚫️первую часть знает ⚫️ анатомию проходила на курсах ❗️но результаты слабые И за каждым таким сообщением одно и то же: ребёнок учит. Старается. Что-то знает. А баллы не растут. Потому что знать тему - не равно уметь решать ЕГЭ. Первая часть ещё держится. А во второй - непонятная формулировка, стресс, и 0 баллов. И родители начинают думать: может, добавить ещё занятий? ещё теории? ещё задач? Но дело не в количестве тем. Дело в том, что нет системного понимания формата экзамена. Если вы сейчас в точке «он учит, а результата нет» - это не про лень и не про слабые способности. Это про стратегию подготовки. Записывайтесь на пробный урок ➡️ @anchepa_biologyi Вы увидите, где именно теряются баллы и что нужно изменить, чтобы они начали расти🔝