👋 Все-го хо-ро-ше-го, или как хорошо, что я могу выбирать, с кем работать, а с кем - нет. Коллеги, знаете это чувство, когда к вам на пробный урок приходит ученик, вы просите его рассказать и показать текущую ситуацию, а он вместо этого начинает объяснять вам, как на самом деле надо преподавать ваш предмет, говорит, что домашку делать не будет, заниматься будет 1 раз в неделю по 40 мин, а на ЕГЭ хочет 90+? Вам сразу ясно: знаний он не получит, результата не добьется, а вы потратите нервы. Вот примерно такое же ощущение у меня возникло при общении с коллегой. Красных флагов было столько, сколько я еще ни разу не встречала: 🫠 Ультиматумы вместо вопросов. 🫠 Обесценивание вместо обсуждения. 🫠 Готовый «гениальный» план, который отрицает все базовые принципы работы. 🫠 И классика: «А вот другие, которые хуже меня...» Сначала я старалась общаться. Вежливо, детально, по фактам. А потом вспомнила Пневмослона и Серёгу пожелала коллеге как можно быстрее закрыть его расписание и попрощалась. Дело не в сложности задачи, а в атмосфере, которая сложилась при ее обсуждении еще до начала сотрудничества. Искренне желаю коллеге реализации всех его планов. Но я в этом участвовать не буду. Пас. P.S. В комментарии прикреплю еще парочку скринов из переписки. Для наглядности.