Кушать хочет — говорит. А просто поговорить - увы... Когда ребёнок готов говорить, только если ему что-то от вас нужно (игрушка, еда) — это ещё не общение. ❓Знаете, в чём главное отличие между «попросить» и «поговорить»? Маленький ребёнок сначала живёт в слиянии с мамой. Он не знает, где заканчивается «он» и начинается «она». Заплакал — мама пришла. Ему плохо — ей тоже. Они — одно целое (так он чувствует). А потом начинается магия. Он случайно толкнул чашку — молоко разлилось, мама ахнула. Он закричал — она закрыла уши. И вдруг возникает крошечная вспышка: «О! Это я сделал. А это она так отреагировала. Мы — разные!» С этого момента рождается разница: Мне вкусно — тебе нет. Мне громко — тебе хорошо. Я хочу — ты можешь не хотеть. И вот тогда, и только тогда, появляется настоящий повод для диалога. Не чтобы получить желаемое, а чтобы поделиться своим миром с тем, кто другой, но интересуется тобой. Чтобы спросить, удивиться, встретиться. 🎥В видео  - 2,5 минуты из первой встречи цикла - я рассказываю, как из этого простого самосознания «я — не ты» вырастает и речь, и контакт, и желание быть вместе не только по «нужде», а просто так. 🔗Смотреть встречу полностью и получить полное представление, как научить ребёнка вести диалог, а не только просить; общаться естественно, как мы с вами, понимать собеседника, даже если пока речи нет И вы ещё успеваете на 3 предстоящие встречи, где в фокусе: — поведение («неуправляемый ребёнок», не понимает, как вести себя в обществе) — самостоятельность (сейчас одеваться и кушать, а в будущем - жить мог сам) — и эмоции (от истерик к спокойному принятию «нет/нельзя/не сейчас»)👇 https://clck.ru/3RcHEk