наставником и с тех пор она передавала молодежи свой опыт и знания. Идея с сочинением пришла ей в голову прямо на том собрании, когда она увидела, как расслабились родители, решив переложить заботы о воспитании детей на ее плечи. Теперь Зое Васильевне не терпелось прочитать сочинения и узнать, о чем думают родители. Головная боль становилась сильнее. Женя думала о том, что приготовить на ужин, где купить две пары кроссовок и как найти деньги на летний спортивный лагерь. Она работала экскурсоводом в музее. Работу свою любила, хоть и платили немного. Муж Андрей зарабатывал, занимаясь грузоперевозками. На своей огромной фуре он возил машины с автозаводов в автосалоны. Дома бывал не часто, но семья была крепкой. Мальчишки отца любили и уважали. Вместе с Женей по вечерам они звонили отцу и рассказывали о том, как прошел день. Андрей слушал, даже если очень хотел спать. - Андрюш, - начала Женя, когда мальчики рассказали о своих делах и ушли в комнату. - Нам с тобой Зоя Васильевна задание дала. Сегодня собрание было. Надо за неделю сделать. - Сделаем, Женя, не волнуйся, - улыбнулся муж и попросил. - Отправь мне по электронной почте, я потом прочту, хорошо? Ложится пора. Меня сегодняшняя пробка измучила донельзя. Женя легла, как обычно, поздно. Телевизор, под монотонное бурчание которого привыкла засыпать, включать не стала. «Итак, какой мир я хочу оставить своим детям, и на что я ради этого готова... – задумалась она. – Звучит-то как!» И засмеялась. Показалась ей, что будто она правитель мира и вершитель судеб. Разве не смешно? Экскурсовод в музее разве может что-то изменить? Ну, может, только в самом музее. Но там вроде все было хорошо. Картины висели, программы составлялись, посетители каждый день заходили. «Ну чего я хочу для своих детей? Вопрос простой же! – сама себя подбодрила Женя. – Мира хочу, доброты, радости, чистоты. Чтобы себя нашли хочу. Чтобы счастливыми были, здоровыми, успешными. Все этого хотят для своих детей. Ничего в этом такого и нет». Женя включила ночник и записала свои пусть и неконкретные мысли. Оставалось ответить на вторую часть вопроса. На что она готова ради этого? «Это уже интереснее, - улыбнулась Женя. – На что я готова? На всё? Но тогда что я должна делать? Или, может, я ни на что не готова? Пусть само все как-то катится. Я же как-то выросла, и они вырастут… Ну и заданиьце вы задали нам, Зоя Васильевна!» Женя усмехнулась, почувствовала, что головная боль стала затихать, и уснула. *** В школу бежали вместе. Вернее, по одной дороге, потому что и Жене, и мальчикам надо было в одну сторону, просто мальчики раньше сворачивали в школьный двор, а Женя летела дальше, на остановку и в музей. С сочинением Женя затянула. Сдавать надо было уже сегодня вечером, а она еще никак не могла решить, чего конкретно она хочет и что будет делать. Идея пришла сама собой, когда около музея Женя снова увидела валяющийся мусорный мешок. Кто-то снова не донес свой мусор до урны. «Чистый мир, вот что я хочу для своих детей. Красивый, чистый мир, - подумала Женя. – А что? В подъезде у нас постоянно бумажки валяются, перила оторваны, почтовые ящики открытые стоят. Во дворе тоже ветер пакеты носит. Лужайка какая-то вытоптанная. А ведь можно такую красоту устроить!» Женя загорелась, все в ней забурлило от идей и мыслей. Сочинение она быстро написала, даже по пунктам расписала, что делать будет, и отправила по электронной почте Зое Васильевне. Ответ от учительницы пришел этим же вечером. Зоя Васильевна писала сразу всем родителям о том, что они большие молодцы, что отлично поработали и прислали хорошие сочинения. Только часть из них подумали не о том, и потому должны переписать. «Когда я говорила про тему сочинения, - писала Зоя Васильевна, - я не имела ввиду, что нужно оставлять детям квартиры, машины и кондитерский цех. Не завещание пишете! Тот, кто понял, что я о нем сейчас говорю, жду ваши новые сочинения к следующему вечеру». Далее учительница давала всем месяц на то, чтобы начать действовать. В конце уче