Многие ученики, не видя прогресса или замечая, что он идёт слишком медленно, начинают просто увеличивать объём практики: делают больше эскизов, больше работ, больше заданий, думая, что этого достаточно Но проблема часто не в количестве Иногда дело в нехватке знаний и пробелах, которые невозможно заметить и исправить самостоятельно Это одна из причин, почему подготовка без хорошего преподавателя даётся так сложно: без опыта сложно объективно оценить свои ошибки и понять, что именно тормозит рост, даже если делать очень много Поэтому, если вы в большом объёме работаете, а результат почти не меняется - попробуйте сместить фокус с количества на качество: разбирать ошибки, прорабатывать слабые места и работать более осознанно🫶🏻