40просмотров
10.7%от подписчиков
30 марта 2026 г.
Score: 44
В ФГБОУ ВО Дальневосточный ГАУ прошло очередное заседание Общественного совета при министерстве сельского хозяйства области В обновленной библиотеке Дальневосточного ГАУ 25.03.2026 прошло заседание Общественного совета при министерстве сельского хозяйства Амурской области. Участники подвели итоги реализации федерального проекта «Кадры в АПК» за 2025 год и обсудили ключевые направления на 2026-й.
В заседании приняли участие заместитель председателя Правительства области — министр сельского хозяйства области Олег Александрович Турков, председатель Общественного совета, ректор Дальневосточного ГАУ Павел Викторович Тихончук, члены Общественного совета, представители аграрной отрасли, а также директор Амурского аграрного колледжа Татьяна Александровна Романцова и руководители школ с агротехнологическими классами.
В 2025 году в вузе выполнен капитальный ремонт учебных помещений площадью более 3,2 тыс. кв. м. Отремонтированы и оснащены современным оборудованием агротехнологиче-ские классы в Ивановке, Константиновке и в школах города Благовещенска № 12, 13, 15 и 27.
В 2025 году 33 специалиста (учителя агротехнологических классов, преподаватели и участники ключевых проектов ФГБОУ ВО Дальневосточный ГАУ и ФГБНУ ФНЦ ВНИИ сои) получили стимулирующие выплаты. Сотрудники университета и ВНИИ сои обеспечены жильём, среди них молодые преподаватели, аспиранты и кандидат наук.
«Когда специалисты видят реальные меры поддержки, это напрямую влияет на их мотивацию и закрепление в профессии», — отметили участники заседания.
В этом году планируется продолжить ремонт в Дальневосточном ГАУ, создание новых и дальнейшее развитие уже созданных агротехнологических классов.
«Важно выстраивать систему подготовки кадров начиная со школьного уровня. Только так можно обеспечить отрасль специалистами, которые осознанно вы-бирают профессию и готовы работать в АПК», – подвел итог заседания Олег Александрович Турков. Проект «Кадры в АПК» уже демонстрирует конкретные результаты — от мо-дернизации образовательной среды до устойчивого интереса молодёжи к аграр-ным профессиям.