В каждом учебнике есть тема "Город" и обязательно есть задание объяснить путь от одного места до другого. Если внимательно всмотреться в эту карту, то обнаружится, что до некоторых зданий не дойдёшь, не нарушив правил. Один из пятиклассников так и сказал: "А где там перейти-то дорогу? Зебры нет на карте на некоторых улицах." Что ж, пришлось сказать, что зебра чуть дальше, не отобразилась на карте. Поэтому дети получили задание описать дорогу от пекарни до школы. Практически все описали путь вокруг парка. И только одна девочка проложила путь через парк, оправдав мои ожидания 😍 Кто-то обязательно скажет, что такое упражнение не актуально. Мол, в современном мире все пользуются навигатором. Следовательно, задача учителя модернизировать задание, чтобы оно было полезным и актуальным для современных подростков. Так, чтобы развивать не только навыки ориентирования, но и критическое мышление, цифровую грамотность и soft skills. Чтобы вы придумали?