Про преподавание Читаю курс по системному анализу для 1 курса инноватиков и каждый раз ловлю себя на мысли, что этот предмет — главный разделитель между красивой презентацией и реальным продуктом. Инноватикам системный анализ нужен не для того, чтобы стать аналитиками данных. А для того, чтобы: — Не изобретать велосипед, который уже запатентован — Понимать, где в бизнес-модели дыра, которую не закроет никакая гениальная идея — Превращать «хотелки» в требования, по которым можно строить прототип На паре вчера разбирали кейс: стартап приходит к инвестору с презентацией, а тот задаёт три вопроса по системе. И стартап сливается потому что думал про миссию, а не про систему. Самое ценное, что выношу сам из преподавания — это проверка собственных знаний. Когда объясняешь первому курсу, как декомпозировать сложную систему на простые элементы, понимаешь: 90% проблем в инновациях именно от того, что вовремя не разложили всё по полочкам.