Смотрю на стопку научных статей, которые мне нужно освоить, и думаю: «Ну что ж, Альцгеймер мне точно не грозит» Каждый год тренеры Merz проходят тестирование на профпригодность: 100 вопросов за час по научным публикациям. И каждый год новые статьи Впечатляющая стопка, да? И это всё мелким шрифтом. Тут недостаточно просто прочитать и уловить суть. Нужно читать внимательно, с маркером, отмечать важное В течение года я читаю много интересных материалов, но вот так вдумчиво, тщательно, с фломастером — это уже совсем другой уровень погружения И это очень важно для нашей школы Потому что одно дело быть сильным практиком. И совсем другое, когда твои руки подкреплены серьезной научной базой Это другой уровень мышления с пациентом. И, конечно, это другой уровень преподавания врачам А еще я очень люблю в процессе такой работы переводить сложный научный язык на простой и понятный Именно так потом рождается качественный, полезный контент для Юниверсити, для наших студентов, преподавателей и врачей, которые хотят не просто повторять протоколы, а действительно понимать, что и почему они делают Для меня это не только про подтверждение экспертности. Это про развитие. Про ответственность в обучении. И про вклад в профессию Вернусь к вам с полезным. Ждите ♥️