Ох уж эти подростки 😂 Не знаю, как вы держитесь, а я недавно поймала себя на мысли, что у меня не хватает аргументов, чтобы обосновать своему подростку, почему надо лучше учиться в школе😔 Вот наш диалог с дочкой👇 — Лизавета, у тебя в первой четверти 5 четвёрок, во второй — 8. Может, повнимательнее с этими тремя предметами? Давай попробуем вытянуть их на 5. — Не, мам, мне всё равно, сколько у меня четвёрок. Я (с недоумением): — В смысле? Дочка: — Ну какая разница, сколько их? Это меня вообще не колышет. Главное, что двоек и троек нет. Я (с растерянностью): — Ну это же для тебя не сложно. Ты можешь лучше. Нужно немного самоконтроля и самоорганизации добавить. Это влияет на средний балл аттестата. А вдруг захочешь уходить после 9 класса? Перейти в колледж и не попадёшь туда, куда захочешь. Дочка: — Мам, я в этом году не поступаю. И вообще, в колледже нет факультета психологии. Я пойду в 10-й, и я об этом тебе говорила. Я (не сдаюсь, но чувствую, что мои аргументы меркнут): — Учителя сейчас к тебе присматриваются. Если сейчас не будешь заниматься, потом сложнее будет повысить оценки. Дочка: — Мам, не волнуйся. Я разберусь. Заботься больше о себе. Пауза. Понимаю, что больше не хочу участвовать в этом диалоге и давить. Я: — Дочка, я тебя люблю. Ты у меня молодец 👏 Дочка: — Я знаю, мам. Лишний раз убеждаюсь, что родительские аргументы не работают😔 Только, когда заглянешь в будущее, и найдёшь там что-то для себя привлекательное, типа интересной профессии, наберёшь аргументов, что требуется для поступления, оценишь свои возможности и дефициты, только так появляется желание двигаться в сторону желаемого будущего⭐️ Этим и занимаюсь с подростками в индивидуальной работе 🏢 А как у вас, получается объяснить детям зачем учиться? Делитесь в комментариях 👇🫶