Я в негодовании 🤬 С недавних пор учителя нашего лицея начали практиковать дз в виде ссылок на госуслуги, которые невозможно открыть. Как оказалось, это какой-то образовательный контент, который можно получить лишь если ты и твой ребенок/ дети зареганы на Госуслугах, Моей школе и Максе. Нужно пройти целый квест, чтобы выполнить такое задание. Ни Артем, ни Настя, не зареганы в ГУ, моей школе и Максе. И в планах близко нет их там регать. Вначале это были разовые акции без последствий, но сегодня в чаты пришла рассылка (на скринах), где главный аргумент - «Мы живем в век цифровизации». Цифровизация ради цифровизации - имитация деятельности. Зная какая ситуация сейчас в стране с мошенничеством и в особенности с ГУ, школа решает «подсадить» на это детей, начиная с началки. Это похоже на диверсию в условиях сво. Все понятно для чего это делается. Эта дурь вытекает из эксперимента ЦОС. Цель которого полностью все обучение перевести в цифру. Учителей нет. Заменить их не кем. Цдз проверяет ИИ. Учитель не нужен. Нужны показатели внедрения цифровизации. Учитель видит только галочку выполнено, но не видит, понял ли ученик материал, где у него пробелы. Цдз это такой же элемент системы как Элжур и дневник, сферум и тд. Согласно Приказу Минцифры № 600, к 2030 году 100% учащихся должны иметь цифровой профиль, 70% домашних заданий проверяться автоматически, а 80% детей получать персональные траектории от алгоритмов. Про качество обучения речи нет. Так что скоро детей будет учить у компа ИИ. Пока родители и учителя тихонечко на все соглашаются. Вопрос родителям и учителям - правильный ли это путь и стоит ли своим участием укреплять систему, которая уничтожает образование. При этом эти сервисы находятся в частном управлении и они не несут ответственности НИ-ЗА-ЧТО (!!!) по условиям пользовательских соглашений! Учителям отправила в личку сообщение об отказе от таких услуг. А директору отправлю заявление об организации обучения в традиционной форме. #образование #цифровыеплатформы