💜В чем разница между дизартрией и диспраксией? Если ребёнок делает артикуляцию только с вашей механической помощью, то это указывает на трудности праксиса или кинестетического контроля, а значит это не дизартрия, а диспраксия. В чём суть💜 При диспраксии нарушена обработка сенсорной информации и программирование движений. Мозг не получает нормальный сигнал от артикуляционного аппарата. Ребёнок не понимает, где находится его язык, в каком положении, куда его нужно переместить. Поэтому когда вы прикасаетесь шпателем или палочкой - вы даёте внешний стимул. Ребёнок чувствует прикосновение и понимает, куда двигаться. Убираете руку - и он снова теряется. Потому что внутренней чувствительности нет. 💜 В чём разница с дизартрией При дизартрии нарушена реализация движения (мышечная сила, тонус, координация). Мышцы слабые или зажатые - поэтому не могут выполнить движение. Массаж помогает, потому что вы работаете с мышцами. При диспраксии основная трудность связана не с мышечной силой, а с программированием движения. Проблема в том, как мозг получает информацию от языка. Сигнал не доходит или доходит искажённым. Массаж не решает эту проблему - вы работаете не с тем. Что происходит, если продолжать по старой схеме💜 Вы можете месяцами использовать механическую помощь. Ребёнок привыкнет: пришёл на занятие, что-то коснулось языка - поднял язык. Это станет условным рефлексом, привычкой. Но самостоятельно, без вас, он так и не научится это делать. Потому что вы не решили главную проблему - мозг не чувствует язык. А параллельно: 💜вы выгораете 💜ребёнок теряет время и копит ощущение неудачи 💜родители теряют к вам доверие как к специалисту Что нужно делать: 💜Развивать сенсомоторную интеграцию 💜Учить мозг получать и обрабатывать сигналы от артикуляционного аппарата 💜Работать комплексно с вестибулярной системой, тактильной системой и проприоцепцией (ощущение положения тела и движения). Ставьте реакцию 💜, если пост был полезен.