Во-первых, прислушайся к себе: что тебе любопытно настолько, что ради этого можно не спать ночей и читать статьи на языке, которого ты не знаешь? Ибо без любопытства, как пишет Медавар, в науке делать нечего — здравый смысл и острый интерес к окружающему миру суть главные двигатели. Во-вторых, осмотрись вокруг. Есть области, где всё уже открыто до тебя, — там ты будешь лишь пережевывать чужое. Есть области, где ещё темно, — там ты рискуешь не найти ничего, но если найдёшь, то прославишься. Есть, наконец, области междисциплинарные, где механика сплошных сред встречается с биологией тканей, а математическое моделирование — с медициной. В таких местах, как правило, ещё много белых пятен, ибо специалисты из разных областей друг с другом не разговаривают. Вот тут-то ты и можешь выступить переводчиком. В-третьих, оцени свои ресурсы. Доступность источников и материалов для исследования — вопрос не праздный. Если тема требует экспериментов на уникальном оборудовании, а оно у вас одно на весь институт и вечно ломается, подумай десять раз. Если же тема требует только бумаги, карандаша и мощного компьютера — это твой шанс. И последнее, но не по важности: не бери тему, которая тебе неинтересна, только потому, что на неё дают грант. Медавар предупреждает: учёный, лишённый подлинного интереса, подобен человеку, который женится из-за приданого. Приданое, может, и получишь, но семейная жизнь будет в тягость. Руководство III. О том, как не потерять себя в пути. Запомни: наука — это марафон, а не спринт. Нельзя открыть всё и сразу. Нельзя не ошибаться. Нельзя не отчаиваться. Медавар утешает: когда теория, казавшаяся незыблемой, терпит крах, а исследования вновь и вновь не дают результата, — это нормально . Это и есть путь. Остерeгайся «научного фанатизма», который губит семейную жизнь и превращает тебя в невыносимого зануду. Умей отдыхать, умей переключаться, умей разговаривать с людьми не только о диссертации. Помни о коллективе. Медавар настаивает: учёный, который тихушничает по углам и скрывает свои идеи, просто смешон. Должна быть свободная циркуляция знаний. Делись мыслями, обсуждай с коллегами, давай читать черновики. Критика — это не оскорбление, это подарок. Чем больше тебя критикуют, тем меньше шансов ошибиться в финале. И ещё: если ты выбрал руководителя, с которым трудно, — не спеши его ненавидеть. Возможно, он именно тот, кто сделает из тебя учёного. Медавар пишет, что есть множество методик обучения, и цель у всех одна: сделать из тебя классного лидера, способного вести за собой. Если же выяснится, что он просто тиран и самодур, — уходи. Наука таких не терпит, ибо в ней, как в браке, важны оба. Заключение. Итак, любезный читатель, ежели ты всё ещё не передумал и горишь желанием приобщиться к миру науки, — дерзай. Выбирай руководителя с умом, область — с любопытством, а тему — с расчётом на свои силы. Помни, что запас прочности у тебя должен быть велик, ибо наука — дама капризная и требует терпения. И если однажды покажется, что ты в тупике — вспомни: есть те, кто начал этот путь до тебя и оставил карты, по которым можно сверять маршрут. А есть те, кто просто будет рядом — даже когда молчат, даже когда не пишут. И этого довольно. С Богом, как говорили старые профессора. Или, как нынче принято, — успехов в исследованиях.