🧑‍🎓 Наставничество на реальном проекте > другие методы обучения Я верю в практику. Всегда быстро нахожу контакт с теми, кто тоже на этой стороне ‘баррикад’. Всегда исповедую этот подход своим ученикам. Горжусь, что сцене я не просто учу, но и выступаю сама, гордо держа знамя практики в своих руках. Поэтому я в восторге, когда к моим проектам подключаются молодые специалисты, чтобы практиковаться и вносить свой уникальный, свежий вклад. В этот раз к нашему проекту «Зубастая Няня» подключился Московский городской открытый колледж. Студенты направления Open/Dsgn работали над оформлением. Люмьер-Холл, фотозона, дизайн футболок, шоперов, подвесок для подарочных наборов - везде они были вовлечены. 👩‍🎨 Всё, что вы видели как атмосферу нашего ивента - в том числе их работа. И что для меня особенно ценно - это не «учебная задача». Это реальный проект, с реальными сроками, ответственностью и результатом. Они начали готовиться заранее, под руководством педагогов, продумывали концепцию, собирали визуал, реализовывали идеи. И в какой-то момент перестали быть «студентами» - стали частью команды. Параллельно подключились и другие факультеты: помогали на площадке, координировали процессы, встречали гостей. Это всегда очень видно - кто умеет включаться, брать на себя, держать ритм. Я вообще считаю, что настоящее обучение начинается не в аудитории. А в моменте, когда ты выходишь в реальную задачу. Когда нужно сделать вовремя, в контексте, в команде. Спасибо колледжу, преподавателям и ребятам за включённость и за качество. Это тот случай, когда видно: у нас растёт сильное поколение 💚