Наша онлайн-школа получила образовательную лицензию. Ура 🥳 Однако я хотел бы поделиться с вами мыслями о том, что стоит за этим статусом, который должен вызывать доверие у учеников. На самом деле, помимо оплаты пошлины, правильного оформления заявления на подачу, подготовки методистом программы (по которой не обязательно учить, а только для подачи делается), некоторых изменений на платформе обучения и на сайте, а также обновления договоров, не произошло ничего сверхъестественного. Я хочу сказать, что наличие или отсутствие лицензии само по себе не гарантирует высокое качество обучения, но может повысить уровень ответственности перед учениками и расходов. Вот в чем мой скепсис. Контролирующий орган не анализирует содержание образовательной программы и не проверяет, как вы будете ее реализовывать после получения лицензии: соответствует ли ваша деятельность этой программе, или нет. Речь идет о лицензии на дополнительное образование. Я уже второй раз получаю подобную лицензию. Первая была в учебном центре где я работал там директором. Так вот. Когда вы выбираете учебное заведение и видите там лицензию, помните, что это не всегда является признаком высокого уровня образования. Хотя ребята и старались, во многом благодаря запросам клиентов, которые часто интересуются наличием лицензии, полагая, что это гарантия качества, они все же (скорее всего) оформили лицензию, чтобы поддерживать свою репутацию и повысить процент продаж. А что важно для Департамента образования? Главным для него является соблюдение установленных норм. В зависимости от того, получаете ли вы лицензию на дистанционную деятельность или на конкретное помещение, они могут потребовать следующие документы: - Документы на оборудование; - Договор с провайдером и арендатором; - Оформленную программу и учебный план (по которому никто не обучает); - Количество сидячих мест в помещении; - Требования по пожарной безопасности и другие. При этом никого не интересует, чему вы обучаете, какими методами, насколько они эффективны и кто в вашем штате обладает достаточной компетенцией для этого. Все это легко оформляется в специальных нормативных документах, в которых вы можете не вникать, а заплатить за оформление. Затем, владелец лицензии выдает своему ученику диплом, в котором может указать практически любую информацию по своему усмотрению. Он может обучать по любой программе, даже если изначально ее не подавал в органы: то, чему на самом деле обучаешь и что указываешь в дипломе, никого не интересует – никто не станет проверять. Например. Вы получили лицензию на осуществление образовательной деятельности и подали на программу обучения английскому языку. Однако затем вы решили запустить курсы по программированию. И никто не может обвинить вас в том, что ваша деятельность является незаконной или не соответствует установленным требованиям. Школа может самостоятельно издать внутренний приказ о принятии новой программы. Для этого вы можете скачать ее из интернета, немного адаптировать под свои нужды, и все. Теперь у вас есть новая программа, и вы можете выдавать дипломы по ней. И все это на законных основаниях. Как у других. Я читал, что в некоторых странах западной Европы, кроме чиновников, твою деятельность проверяет ассоциация (гильдия), хранящая стандарты твоей области обучения. И она же блюдет чистоту соответствия этим стандартам. А в некоторых случаях, чтобы получить в 🇪🇺 образовательную лицензию, нужно пройти экспертизу у своей ассоциации и получить необходимый сертификат. Вот там (по идее) профи из этой области должны досконально проверить именно содержание твоей программы на соответствие норм. А пока, у нас свобода 🗽 Форма — все. Содержание… разберемся потом.