Почему вопрос «почему?» разрушает коммуникацию Однажды я была в гостях у своей знакомой. У нее сын-подросток. Слышу, как она спрашивает его за столом: — Почему ты съел полкоробки печенья? Столько сладкого нельзя, почему ты так сделал? Мы же с тобой договаривались -только 3 штуки можно! Вижу, что подросток не знает, что ответить. Молчит. Теряется. Закрывается. Говорю знакомой: • Вопрос «Почему?» не несёт смысловой нагрузки. Человек не может на него ответить. Ни подросток. Ни взрослый. Зато этот вопрос почти всегда рождает чувство вины. Посмотрите, как это работает и со взрослыми: — Почему вы так поступили? — Почему вы это сказали? — Почему вы сделали именно так? Человек начинает оправдываться. Потому что «Почему?» — это не про понимание. Это про позицию сверху. Про обвинение. Про вину. Если цель — чтобы человек чувствовал себя виноватым, оправдывался, а вы были Главным — да, вопрос «почему» отлично подойдет. Если цель — добрые отношения и живая коммуникация, этот вопрос — запрещенный. Моя знакомая спросила меня: — А как тогда спрашивать? Что говорить? И здесь нет правильного ответа. Все зависит от вашей мотивации - что вы хотите получить в этом диалоге? И это уже позиция Взрослого человека, а не Родителя или Ребенка. Именно об этом — курс «Речевые стратегии». Про то: — какие слова что запускают — почему одни вопросы разрушают контакт — а другие — создают понимание — и как говорить так, чтобы вас слышали, а не защищались Если вы работаете с людьми или хотите отношений без постоянного напряжения — этот навык меняет многое. Курс «Речевые стратегии» — по ссылке 👇👇👇 https://3chuda.com/utg_new https://3chuda.com/utg_new https://3chuda.com/utg_new Всем ромашек! 🌸🌸🌸