И
Институт учителей
@DF_teacher2.8K подп.
876просмотров
30.8%от подписчиков
18 марта 2026 г.
Score: 964
Боль всех учителей таджвида Как бывает: вы выкладываетесь, объясняете, исправляете. Ученик приходит на следующий урок не повторив ничего 😤 И вы понимаете, что ваш урок бесполезен. Это приводит к вашему выгоранию. Вы начинаете задумываться: стоит ли вообще преподавать? Почему у кого-то нормальные ученики, а мне попадаются такие лодыри? Давайте честно признаемся, что мотивация учиться растет не только по причине ученика, когда он осознанно приходит к вам. Мотивацию дает учитель! Первый этап развития умственной деятельности - мотивация. И это не просто красивые речи о том, как важен таджвид и чтение Корана. Это взаимосвязь многих факторов. Как происходит этап мотивации учиться у нас на нашем курсе "Коран от А до Я": 🟢налаженный и отшлифованный годами сервис. Мы следим за тем, что хотят ученики, как они говорят, где возникают проблемы. Каждый промах мы стараемся устранить оперативно; 🟢учебный план и программа. Наш педагог заходит на урок с презентацией, которая разработана с точки зрения методологии. Давно прошли те времена, когда можно было просто зайти в зум, говорить новый материал без визуального сопровождения, а потом слушать чтение ученика. Мы живем с вами в век информационной перенасыщенности и технической вседозволенности. Это значит учитель таджвида будет не востребован, если он работает старыми способами коммуникации; 🟢закрепление промежуточного результата обучения - основа мотивации. Если ученик знает, что он достиг чего-то за один урок, он сам генерит свою внутреннюю мотивацию прийти на урок и даже выполнить ДЗ. А если учитель его поддерживает, вдохновляет, приправляет этого немного юмором (в меру) и требовательностью, то растет авторитет учителя. Это второй ускоритель внутренней мотивации учиться у вас. Представьте! Три важных кита надо создать вам, коллеги, чтобы только научиться правильно мотивировать учеников. Поэтому, когда в следующий раз захочется пожаловаться на нерадивых учеников, задумайтесь: что я НЕ сделал(а), чтобы вызвать у них внутреннюю! мотивацию учиться именно у меня. ✍ Институт учителей "Даруль фуркан"
876
просмотров
2074
символов
Да
эмодзи
Нет
медиа

Другие посты @DF_teacher

Все посты канала →