«Кем ты станешь через 4 года?» — главный страх абитуриента и головная боль вуза. Ситуация: на дне открытых дверей физического факультета родитель спрашивает: «Кем будет работать мой ребенок?». Руководитель программы, растерявшись, отвечает: «Ну... доцентом возьмут в любой университет». Результат: вуз вычеркнут из списка приоритетных. Почему так происходит? Выпускники-физики, инженеры, философы и социологи часто не могут вписаться в узкие профрамки, хотя мыслят системно. Но как объяснить это родителям, которые платят за «новую жизнь», а не за абстрактные лекции? На вебинаре разберем: 🔹 какие данные нужны, чтобы показать образ будущего выпускника 🔹 почему абитуриент покупает не диплом, а «новые возможности» 🔹 как перевести описание программ с языка науки на язык выгод 🔹 структура идеального текста для сайта: «миссия — выгоды — доказательства» Бонус: готовый шаблон портрета выпускника. 📅 25.02 в 12:30 (мск) 📍Формат: онлайн 📱Ссылка на регистрацию https://clck.ru/3RsvKS