Моё не популярное мнение ❤️или за что я могу получить хейт неприязнь от коллег насмотрелась я рилс (видео в нельзяграмме) от учителей английского и пришла к выводу, что мы такие все разные.. составила вот такие пункты, что меня отличает от многих других преподавателей❤️ 🔴нормально отношусь к отменам/переносам за 15 минут до урока «предупреди за 24/48 часов! иначе я прекращаю сотрудничество» в жизни может случится всё, что угодно, я отношусь к своим ученикам так, как хочу чтобы относились ко мне, если я позволяю подобное, то тоже жду взаимопонимания в ответ. фриланс - не про стабильность, сегодня у тебя забито расписание под завязку, а завтра можешь остаться без учеников, это человеческий фактор 🔴стараюсь не списывать оплату «оплата за месяц занятий вперед и если не предупредили за сутки, я спишу урок» когда я узнаю во время урока, что собственно занятия сегодня не будет, мои ученики сами понимают и пишут «прости, сегодня я не смогу, давай спишем оплату». НО! у меня вообще не поднимается рука это сделать, я всегда предлагаю варианты переноса, чтобы отработать этот урок. к сожалению, такое нельзя сделать при работе в группе/в паре, там урок должен быть проведен в любом случае, поэтому ученику отсылается запись урока и все материалы ❗️главное, чтобы это не стало системой отмен 🔴не парюсь насчет опозданий «ты опоздал на 5 минут! что за неуважение?» максимум что показывает ученик, так это плохие навыки тайм-менеджмента)) в рамках оплаченного времени я всегда жду 15 минут, просто сижу и жду. если ученика все нет и нет, спокойно отменяю урок и не чувствую себя какой-то униженной/оскорбленной 🔴 мне все равно, выполняет ли ученик домашнее задание «не сделал домашку? я поставлю 2 по русскому!! в четверти 2!!» блин, я вообще не люблю даже указывать за невыполненное д/з на доске, просто спрашиваю всегда, есть что проверить/обсудить/разобрать? домашка ученика - исключительно его ответственность! успешное изучение языка это 99% времени ученика и его работа дома! преподаватель - это проводник, наставник, который помогает дойти до цели быстрее, но! все остальное - это зона ответственности ученика и сила его воли, сила борьбы с ленью в том числе. не сделал д/з - не обижайся на меня, скорого ожидаемого результата ты не получишь. 🔴не считаю, что в каждый урок должен быть супер-интерактивным «от настоящего коня должно пахнуть… ой, в настоящем уроке английского должна быть монополия, стрелялки и чипсы!» это я конечно утрирую, но иногда вижу уроки коллег и не понимаю а где собственно урок? а он спрятан за кипой ссылок на сторонние ресурсы, передвигалок, рисовалок и т.д ученик должен видеть тему, ну оставьте вы рисовалки и передвигалки на дз, какой смысл тратить на это всё время на самом уроке? не люблю МНОГО интерактива, коллеги, подписанные на меня, попробуете переубедить? или согласны? ✍на каждого учителя найдется свой ученик и я верю в то, что ученик сейчас смотрит не только на регалии преподавателя, но и ищет так, чтобы был полный мэтч совпадение, так как изучение языков - это длительный процесс и с преподавателем должно быть просто хорошо ✍ ставь 🔥 если ты герой и дочитал до конца так же я, спустя полгода занятий с учеником:❤️ #личное