Задание может быть, как видим, многофункциональным ) В данном случае ребенок научился говорить слово , конкретно здесь - иба ( рыба) И вот мы пришли к заданию типа : Рыба и утка ( данное задание нацелено на увеличение количества проговариваемых слогов) В итоге переходя на стимул И Ребенок добавляет иииба )) То есть, слово научилась говорить, а звук автономно забыла как повторять Поэтому здесь мы переходим от звука к звуку , задача Нелли не добавлять лишнего