АT-TIBYAN

https://youtu.be/hcmMecqCbhQ Подкаст о Коране с моим участием уже доступен на YouTube. Это мой первый подкаст, в котором я принимаю участие в качестве гостя. Буду очень рад, если вы посмотрите его. Если подкаст вам понравится и вы посчитаете нужным, поддержите его лайком и репостом и комментариями. جزاكم الله خيرا

«Не думай, что твой долг перед учителем закончился с окончанием урока. Он длится, пока твоё знание приносит плоды. Каждый, кто извлёк пользу из того, чему он тебя научил, — это его милостыня, текущая к нему, и твоя благодарность, воплощённая в деле».

Это путешествие к святым местам стало для меня особой благодатью от Всевышнего. Он даровал мне возможность пройти весь путь умры рядом с шейхом Яхьей аль-Гавсани, выдающимся учёным современности, чьи знания в области Корана и хадисов глубоко почитаются. Для меня огромной честью было всё это время быть рядом, иметь возможность служить ему и учиться не только из его слов, но и из самого его присутствия. Пользуясь этим уникальным временем, я мог задавать шейху свои самые заветные вопросы, на которы...

"У меня был друг, который знал, что во мне девяносто девять изъянов и лишь одно достоинство. Каждый раз, находясь в обществе, он сотни раз упоминал именно о моём достоинстве. В итоге люди начинали думать обо мне гораздо лучше, чем я сам о себе."

Медина - это пристань для уставшей души, что принимает тебя со всей твоей болью и тоской, исцеляя раны и наполняя сердце невыразимой любовью. Здесь время замедляет свой бег, и ты ясно ощущаешь, что твоя душа, наконец, обрела своё истинное убежище и неиссякаемый источник света.

«Сказал один из них: „Не убивайте Йусуфа!“» — Всевышний не упомянул имя того, кто произнёс эти слова, несмотря на занимаемую им значимую позицию. Если Аллах знает о твоей правдивости и искренности, то совсем неважно, чтобы люди знали твоё имя.

Цель учителя приблизить ученика к Аллаху, а не привязать к себе! В этом видео шейх Айман Сувейд (да сохранит его Аллах) затрагивает одну из самых «болезненных» тем для многих преподавателей — чувство собственности по отношению к своим ученикам. Часто случается так, что учитель начинает гневаться или обижаться, узнав, что его ученик решил пойти за знаниями к другому учителю. Но давайте зададим себе честный вопрос: для чего мы обучаем людей? Если наше намерение — чтобы Слово Аллаха распространялос...

Преподаватель не должен лезть в личную жизнь ученика! Вмешательство в личную жизнь учеников – строжайшее нарушение. Не стоит задавать ненужные вопросы про их семью, личные отношения, финансовое положение и прочие детали, которые сокращают необходимую дистанцию. Ведь строгое соблюдение этих границ – основа уважения и благословения. А истинная забота преподавателя проявляется в искренних дуа и общих наставлениях.

Одним из явных признаков отсутствия элементарного адаба является потребительское отношение к чужому времени. Когда человек обращается к тебе с вопросом, ты отрываешь себя от важных дел, даешь ответ — а в ответ тишина. Это даже не вопрос высокой духовности или глубоких знаний этикета. Это вопрос базовой человечности. Элементарное «принято», «понял» или «благодарю» - это не одолжение, это точка в диалоге, которая подтверждает, что ты не говорил в пустоту. Молчание в такой момент — это не просто не...

А вы знали это ?