Lubov_Kuryatnikova

МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРЫ, как усложнять, что взять во внимание? ❄️1-2 годика. Пространственное восприятие активно формируется. Ребенку еще сложно двигаться и одновременно смотреть на взрослого, определять расстояние до объекта, повторять за ним движения и слушать, 👂 что он говорит. Но это очень важно для развития, поэтому такое упражнение, как: «сходиться в круг». Научаться видеть ближнего, и расходиться: оценивая расстояние: «я подошел ближе, и всех вижу близко». Бежать по кругу 🔄 все еще учатся малы...

Длинный-короткий. Вот такие баночки от 1го до 4х лет будут полезны. В 3-4 годика просто кормить не интересно для нормиков. Как предложить им игру? 3-4 Слушай звук. Играем на флейте 🪈 длинный и короткий звук, в соответствии со звуком 🔉 ребенок кормит цыплят. Еще сложнее: услышал короткий звук 🪈, покорми, потом хлопни в ладоши. Услышал длинный, покормил, потряси баночку. Вариант, для 2х лет. Нашел короткий, ищи такого же цвета длинный и корми. 1 годик: собираем только короткие 1,6 лет: короткие...

Если у вас маленькое помещение и особенно не побегать: - водите хороводы; - ходите за ручку: мама-ребенок змейкой, обходя припятствия; - сходитесь в центр и расходитесь, кружитесь; - собирайте паровозик по одному; - ходите, взявшись за канат. Все эти упражнения помогут развивать зрительное восприятие в пространстве, определять расстояние до объекта, развивать двигательную активность и крупную моторику.

Сделала такую коробку (стиральную машину) еще в том году. А в этом году играем как с малышами 1-2, так и с детьми 3-4, и конечно на запуск речи, дети в восторге! На запуск и развитие речи, различные задачи. Например, на фонематический слух и переключение: Машина включается: пак-пик-пэк. «Стираю носки», «стираю кофту». На запуск: открой, включи, закрой, Вввввв - зажимаем губу зубками, дуем, изображаем машинку. Вот так живут пособия) Неделя большой стирки у меня прошла. Делитесь своими идеями заня...

Ну вот наконец-то сделала нейроклавесы! Для логоритмики и индивидуальных занятий 🎶 С ними у меня будет много полезных игр😻🙏

Песенка «Кострома и Сова»,🦉 старинный хоровод-игра для детей, передаем народные традиции детям🙌 Живой аккомпанемент (аккордеон) записан в минусе и плюсе в сценарии «Не все коту Масленица», а также в альбоме: игры на Масленицу. Дети подхватывают его на лету, и поют. Поем 3 раза, спрашиваем каждый раз: «Костромушка, ты жива?». Этот вопрос, олицетворение костра, сгорела кукла или нет. В конце мы представили ее в виде весны. Кострома (зима) уходит, весна приходит. Также в сценарии: 🎶Потешка «сову...

В этом году я обновила сценарий «Не все коту Масленица классными играми! Ловите одну! Просто, интересно, весело!🥞🥞🥞

Коллеги, думаю закончить тему усложнения. Насколько полно я вам ее раскрыла? Было ли полезно? Конечно; все что бесплатно воспринимается сложно или обесценивается. Но я надеюсь, все таки польза была. 🌸Буду рада вашей обратной связи. И напомните, пожалуйста, кто следит за постами. Что дальше разбираем? Мы разобрали: «Игры и усложнение», «Структура занятия» и сложности, «Ритуалы».

🌸🌸🌸Дорогие коллеги, с 1 марта повышаем цены на конспекты, 📑 кто думал приобрести, есть возможность приобрести по старой цене 🫶 https://fabrikabox.ru/%d0%b2%d1%81%d0%b5-%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%81%d0%bf%d0%b5%d0%ba%d1%82%d1%8b/

СНЕГОВИК ТАЕТ 🫠 РАЗБИРАЕМ ИГРЫ И УСЛОЖНЕНИЯ: Дети 3х лет. Вариант, когда снеговик ⛄️ стоит, и потом тает по порядку, как вы показали или сказали: «сначала голова, потом нос, потом ноги». Можно и нужно с визуальной опорой; либо смотря на педагога. Дети 4-6 лет. Запоминают части снеговика и соответствующие ему инструменты, в которые играет педагог, а они тают