РЕАБИЛИТАЦИЯ ПОСЛЕ ИНСУЛЬТА

И немного слайдов презентации, кому интересно)) Наталья Панкина Специалист по физической реабилитации PNF, Bobaht Advanced NDT, CIMT ГКБ Давыдовского, Москва Практика работы с постинсультными пациентами с 2014 года Запись на онлайн консультации WhatsApp +79261885808 http://posleinsulta.online #инсульт #восстановлениеинсульта #люблюсвоюработу #инсултреабилитация #реабилитацияинсульта #реабилитацияпослеинсульта #панкинанаталья

В инсте увидела видео. Пусть здесь будет)

Провела курс для специалистов "Реабилитация пациентов после инсульта с применением ПНФ" Замечательная группа! Спасибо большое фонду ОРБИ! Здесь фотки, видео и книжка, которую хорошо бы приобрести слушателям Сразу скажу, книжку купила давно...начала читать и...ничего не поняла толком) Понимание пришло только после того, как прошла обучение по ПНФ) Наталья Панкина Специалист по физической реабилитации PNF, Bobaht Advanced NDT, CIMT ГКБ Давыдовского, Москва Практика работы с постинсультными пациент...

Ортез для ноги🦶 Если спастика сильная и ногу выворачивает, или стопа совсем висит из-за значимого пареза,то имеет смысл купить жесткий стоподержатель. Если движение стопы на себя есть, но оно слабое, медленное и плохо контролируется, то можно попробовать стоподержатель на резинках. Самое главное, чтобы нога в ортезе при ходьбе не подворачивалась! Производитель может быть любой, лишь бы подошло. Обязательно мерить. Наталья Панкина Специалист по физической реабилитации PNF, Bobaht Advanced NDT, C...

Всех с Наступающим Новым Годом!!! Новых свершений! Легкости и хорошего настроения!!! Здоровья и счастья!

Нейронные механизмы моторного обучения: что на самом деле происходит в мозге пациента? (по Dahms, 2020 — клиническая интерпретация для физической реабилитации) Когда мы обучаем пациента движению — мы обучаем не мышцу. Мы перестраиваем нейронные сети. Схема Dahms (2020) показывает, как меняются ведущие структуры мозга на разных этапах моторного обучения и почему реабилитация должна меняться вместе с ними. Разберём по шагам. ЭТАП I — ОСВОЕНИЕ (приобретение навыка) Что происходит в мозге? Доминирую...