Polina's English Corner

Spotlight 3 • Module 7 Present Continuous 🎨 Готов новый модуль для 3 класса — и, честно говоря, он получился очень красочным. В этот раз в презентациях особенно много иллюстраций, и у меня есть ощущение, что визуально материалы стали более цельными и аккуратными. В модуле старалась максимально разнообразить задания, чтобы дети не просто познакомились с Present Continuous, а действительно хорошо отработали эту грамматическую тему: через картинки, вопросы, упражнения и небольшие игровые элементы....

Всех поздравляю с началом выходных!

На прошлой неделе у нас был опрос про нейросети, и по результатам можно сказать — тема вам явно небезразлична 🙂 Многие из вас уже используют их в работе или хотя бы пробуют. Поэтому у меня вопрос: хотели бы вы видеть здесь посты с конкретными лайфхаками, как учителю использовать нейросети в подготовке к урокам? Не общие разговоры, а именно практические вещи: как быстрее делать задания, генерировать идеи для уроков, упрощать подготовку материалов. Если тема откликнется, буду периодически делитьс...

Spotlight 4 • Module 7 ✨ Та песня, которой я делилась недавно — как раз из этого модуля 🎶 Он получился очень тёплым и «живым»: говорим о лучших моментах в жизни, увлечениях, вспоминаем прошедшее время… и неожиданно добавляем немного динозавров 🦖 В итоге уроки выходят разнообразными и эмоционально вовлекающими — дети не просто делают задания, а делятся своими историями. 📦 В комплекте: — презентации для уроков — рабочие листы для отработки и закрепления — аудио, включая ту самую песню Материал ...

Spotlight 5 • Module 8 🎉 Готов новый модуль — про день рождения, праздники и еду. Честно, он получился очень вкусным — и визуально, и по наполнению 🍰 Старалась сделать его максимально живым: много ярких заданий, интересные заходы в лексику и грамматику, чтобы уроки не превращались в рутину. Как всегда, не использую готовые шаблоны — каждый модуль продумываю с нуля. 📦 В комплекте: — 3 презентации — 3 рабочих листа — задания на аудирование Если хотите, чтобы уроки по этой теме прошли легко, инт...

Сегодня у меня небольшой личный повод для поста — у меня день рождения 🎉 Я редко пишу здесь о себе, потому что канал в первую очередь про работу, уроки и материалы. Но в такие дни хочется поделиться радостью и с вами тоже. Спасибо вам за поддержку, за сообщения, за отзывы о материалах, за то, что делитесь своим опытом и просто читаете. Иногда кажется, что ты просто сидишь за компьютером и делаешь презентации, а потом приходит сообщение от учителя: «Урок прошёл отлично, дети были в восторге» — и...

По моей статистике, в начале календарного года многие учителя немного отстают от программы — после праздников темп часто сбивается. А вот к марту начинается активная догонялка: нужно успеть пройти оставшиеся разделы и выровнять план к концу года. Интересно, а вы сейчас на каких модулях? Какие разделы проходите? 👀 К этому периоду у меня уже готовы материалы по последним модулям Spotlight, поэтому если вы сейчас тоже в последней четверти учебника — возможно, мои разработки помогут немного разгруз...

Небольшой анонс Я открываю группу во ВКонтакте. Для тех, кто планирует остаться на корабле вместе с музыкантами — не переживайте, я с вами 🙂 Этот канал никуда не денется, я продолжаю его вести и делиться материалами, как и раньше. Но любой кризис — это точка роста. И я поняла, что пора осваивать новые площадки и развивать свой личный бренд шире. Поэтому теперь у меня есть группа в ВК: там будет дублироваться контент, появятся новые посты, а ещё — удобный магазин со всеми моими разработками. Под...

Немного закулисья 👀 Смотрите, какая прикольная песня получилась! 🎶 Иногда именно такие штуки делают урок «живым» — когда дети поют, двигаются и реально включаются в процесс. Ну что, учителя начальной школы — угадаете, к какому классу и уроку она относится? 😏

​​Про акцент — и немного про отношение к нему Когда я училась в магистратуре во Франции, мы разбирали не только сами акценты, но и идею, которая за ними стоит. Ведь акценты это не только про звучание речи, а про идентичность, фон, опыт человека. У нас было задание: взять речь неносителя английского и разобрать её — какие ошибки он делает, какие особенности слышны, откуда они берутся. Я решила усложнить себе жизнь и взяла лекцию Славоя Жижека. Если не смотрели его выступления — очень советую, это...