Гляньте, как развлекаюсь)) Завтра, наверное, готов будет 🐰
"Хочу 𝐂𝟑!" Оля для преподавателей о работе и жизни.
Подкаст "Давай после, сейчас урок " – о том, как важно замечать жизнь в череде уроков. DM: @olchegarova_DM Подкаст: https://band.link/XsxaT
Графики
📊 Средний охват постов
📉 ERR % по дням
📋 Публикации по дням
📎 Типы контента
Лучшие публикации
15 из 15ВСЕ выпуски подкаста по категориям: Прикладное: • Неочевидная польза анонимного фидбека от учеников • Красные флаги в общении с учениками и что с ними делать? • 3 заблуждения об аутентике на уроках • "Чувствую себя ужасно после этого": как сохранять уверенность в себе во время (и после) неудобных разговоров с учениками. • Секреты классной атмосферы на уроках. Говорим с Яной Лаврищевой. • Как установки преподавателей влияют на результат учеников? Говорим с Алёной Рой. Фриланс и бизнес: • Как выбр...
Ну и чисто технический вопрос: насколько плохо у вас открываются видео в ТГ сейчас?
#архив_закулисье_уроков Недавно писала, что делаю ревизию своих старых постов и хочу сделать подборку видео, где говорю про идеи для уроков. В этой подборке уже есть видео про: • Как вплести аутентику в свой курс или построить его полностью на аутентике…
Я об этом знала, но ещё раз для себя подтвердила идею того, что как ни пиши о работе, сколько материала на обдумать ни давай, но больше всего реакций вызовет не связанная с работой инфа, например, зайчик с милыми подтяжками 😀 Я сама точно такая же и так же реагирую на контент))
#архив_закулисье_уроков Недавно писала, что делаю ревизию своих старых постов и хочу сделать подборку видео, где говорю про идеи для уроков. В этой подборке уже есть видео про: • Как вплести аутентику в свой курс или построить его полностью на аутентике А сегодня делюсь архивным видео про прогресс на высоких уровнях: как помочь студентам уйти с урока с ощущением того, что они узнали что-то новое и урок не прошел зря. Показываю на примере задания группы С1+, которую я вела в 2022-23 уч. году. Вид...
Пожалуй, мне не стоит иногда загоняться насчёт того, что у меня мало полезного контента 😅
Недавно писала, что делаю ревизию своих старых постов и хочу сделать подборку видео, где говорю про идеи для уроков. В этой подборке уже есть видео про: • Как вплести аутентику в свой курс или построить его полностью на аутентике • Как помочь студентам…
Я сейчас проделала кропотливую, но, мне кажется, полезную работу: разбила все выпуски подкаста по категориям и сделала на каждый выпуск ссылку (послушать можно через бота, не выходя из ТГ). И до меня дошло, скоооолько работы проделано. Вы сами сейчас все увидите. Всем-всем-всем гостям подкаста огромное спасибо за ваш вклад 🫶🏻
Ну и заюшкинса вчера довязала )) Отдельно прошу заценить подтяжки 🐰