Извинитееееее ❤️🤌🏻
НОЛА | ЧУДО В КАРМАНЕ
Единый новостной канал для исполнителей и педагогов с доступом к личному опыту, экспертизе, анонсам, полезным материалам и бесплатным-платным обучениям Нолы🫂 inst: nolaagilerovna
Графики
📊 Средний охват постов
📉 ERR % по дням
📋 Публикации по дням
📎 Типы контента
Лучшие публикации
20 из 20Перечитала все ваши ответы о том, как вы работали с голосом и какие получали результаты. Мда… Вы вообще представляете, насколько мощное воздействие оказывает учитель на ученика? Насколько ученик доверяет педагогу, верит каждому слову и выстраивает всё своё движение в голосе на базе этой веры? Задумывались ли вы, насколько сильно вы влияете на людей, которые приходят петь, улучшать технику или искать что-то новое в своём голосе? И вот отсюда вытекает одна очень простая, но совсем не банальная мыс...
Иногда я думаю о том, как странно мы строим отношения со своим голосом. Вчера в чате академии мы обсуждали одну очень частую боль: «Как сделать так, чтобы мне начал нравиться мой голос?» И дальше всегда начинается длинный список сомнений: —Какие песни надо петь на конкурсах. —Какие вокальные качества показывать. —Надо ли кричать. —Надо ли быть мощным. —Надо ли быть «как кто-то». В какой такой момент человек перестаёт искать себя и начинает искать правильную версию себя? Мне кажется аутентичность...
ФОКУС ДНЯ: Когда у ученика есть утомляемость — это не значит что надо смотреть в конкретно 1 фокус, вроде вокального качества. Утомляемость и дискомфорт — это накапливаемая система по больше части. Тут маленько не доработала, тут переработала, тут больше толкнула, там не проконтролировала номер работы, или структуру … Часто уходит много усилий, чтобы соединять качества, особенно если в этом комплекте есть те, что отработаны сами по себе не очень хорошо. И вот это соединение выматывает, потому чт...
✍ Как я 25 лет шла не туда. И поняла это слишком поздно Как я поняла, что занимаюсь фигней как вокалист спустя 25 лет практики? В юности я была уверена, что мой педагог дает мне истину и моя природа «лирическая» — и я убила на это 10 лет. Мне не нравилось звучание, но я шла смело за педагогом. Потом, переехав в Москву, спустя пару лет я нашла педагога, который учил речевой методике. И он мне внушил, что мое вибрато, пониженная гортань, а также йодли — это дичь. Надо убрать. И форсировать выдох е...
И вот такие шикарные советы есть каждый день у тех, кто на пед ступени академии Нолсфорд 🖤