Уважаемые коллеги! 20 февраля 2026 года в 15.30 приглашаем на вебинар «Результаты экспертизы наставнических и педагогических практик в рамках региональных конкурсов Формула успеха и СО-бытие» . Обсудим образцы практик, основные технические и содержательные недочеты для того. чтобы в следующий раз их избежать. Ссылка для подключения https://max.ru/join/RlqAJr55qA0wlGe7qO0mgFl4s0BHZqrZhLhe5D_vnbw
Ассоциация учителей начальных классов Приморского края
Профессиональная площадка для информационного, методического сопровождения учителей начальных классов
Графики
📊 Средний охват постов
📉 ERR % по дням
📋 Публикации по дням
📎 Типы контента
Лучшие публикации
19 из 19Запись вебинара о ВПР от 19.02 будет позже
https://rutube.ru/video/098e15cbe58eb1d0fe67b152049a828e/
Коллеги, добрый день! Напоминаю о вебинаре по заданиям ВПР сегодня в 16.00. Подключайтесь https://my.mts-link.ru/j/planeta/11704691647
https://my.mts-link.ru/j/planeta/11704691647/record-new/11054387590
Вебинар от 19.02
Дорогие коллеги! Школа наставничества ГО Большой Камень ждет вас на коворкинг 27 марта 2026 года.Интереснейшая программа (подробности и контакты - в письме), интерактивные и необычные форматы взаимодействия, мастер-классы, педагогические и творческие мастерские, обед (по Вашему заказу -400 руб. - столовая не работает в каникулярное время), профессиональные полезные знакомства! Оргвзнос - 200 руб. (кофе-брейк, раздатка и т.п.) Регистрация по ссылке https://forms.yandex.ru/u/69a515cd49af477e82a15b...
Любимые мои девочки! Умницы и красавицы! С новой Весной ! Пусть Радость и Любовь живёт в ваших сердцах! Пусть никогда не покидает вас уверенность в собственной неотразимости! Весь мир у ваших ног и в ваших глазах! ❤️
Открываем мини‑курс «PROсочинения»: сочиняем весну! Дорогие учителя! Приглашаем на мини‑курс «PROсочинения» — методику обучения написанию сочинений в начальной школе: коротко, структурированно и по делу. За пару часов вы найдёте ответы на 4 вопроса: • Почему традиционная методика не подходит для начальной школы? • Какие требования к сочинениям младших школьников? • Как объективно оценивать работы и давать обратную связь? • Как раскрыть творческий потенциал ребёнка и избежать шаблонов? Гибкий фор...