Экосистема Устойчивого Развития образовательных проектов

Для меня это про то, что народ в массе своей всё ещё ищет аналоги спиртного, наркотиков, опиума и нашли в эзотерике. А что же эксперты в этой теме? Я не спорю, что есть экологичные и глубокие мастера всего дела в этой теме. Но, статистика показывает, что в массе это авантюристы нашедшие быстрые деньги ) Почему я поднимаю эту тему в методологии? Да потому что мы тоже выбираем с кем работать и что продавать народу. Опиум или настоящее качество. Да, цифры показывают, что у массы народа нет запроса ...

🤗Коллеги, рада вас приветствовать! Как вы? 👗Как я и говорила, что сейчас перешла в другую сферу - в дизайн одежды. Очень мне туда нравится погружаться всё больше и больше - это отдельный мир и мой кайф! ⭐️🔝Но, не хочется терять накопленный опыт в сфере обучения и развития. Больше учебные группы собирать не планирую. Если только по запросу. Я давно хотела и нашла время в одном месте описать свои продукты в записи. Это истинная сокровищница - вы знаете мой подход. https://disk.yandex.ru/i/B1jdE...

❓Если вас волнуют вопросы управления группой, как: - снимать напряжение и сопротивления, - вести их к целям, - понимать когда человек готов что-то делать, а когда нет, готовность его меняться, - как мотивировать и вовлекать, - развивать мышление и задействовать потенциал, - взращивать взрослую позицию и осознанность. Уникальность курса ❗️Только тренинговый живой формат, никаких уроков в записи. Практика, отработка инструментов, обратная связь. 💎 Гармоничный микс инструментов модерации и фасилит...

Системно выгружать экспертность НЕ равно ПРОДУКТ! Что я замечаю часто в рынке: 🔹Опытные эксперты очень сильно хотят поделиться тем, что их переполняет. А их переполняет более 10 лет опыта, на минуточку... 🔹Набирают новичков-юниоров. 🔹И последовательно выгружают в них всё-всё-всё, что знают за свои 10 лет. Например: т.е. общаются с ними как с коллегами. Т.е. не помогают наладить маркетинг начинающему предпринимателю, а прямо обучают тонкостям маркетинга маркетологов по факту. 🔹Удивляются, что...

🚀 Роль лидера в создании образовательных продуктов 💡 Лидерство ≠ должность Лидером становится тот, кто берёт на себя ответственность за продукт и команду, даже если формально не имеет власти. Это переход от роли исполнителя, который пишет техзадания и распределяет задачи, к роли визионера, который задаёт направление и мотивирует команду создавать значимые образовательные продукты. Как проявляется лидерство продуктолога без официального статуса? Поделюсь своим опытом В образовательных проектах ...

Иллюзия быстрого результата. Если я знаю это слово, я считаю это реальность - это самая распространённая иллюзия, ловушка нашего времени. Я часто об этом говорю и читаю похожее у коллег. Дашкиева второй раз привожу вам в пример, он как раз учит выходить из красного уровня по спиральной динамике в синий. Поэтому наше пространство называется Экосистема УСТОЙЧИВОГО развития. Почитайте, может его слова для вас сложатся в правильные смыслы https://t.me/mikhaildashkiev/1488 Развитие на самом деле прои...

В связи с развитием и естественной эволюцией рынка, стала выше потребность не только в методлогах, а уже даже продуктологах. И тут, часто стали путать продакта с проджектом. Давайте разбираться вместе. Вспомним ситуацию, когда проджекты не обладающие компетенциями педагогики, психологии, андрогогики, ставят задачи методологу по продукту. Как вам? Конфлик, не правда ли? Да тут ещё несовместимые с жизнью требования маркетологов/продюсеров, которые игнорируют все адекватные законы педагогики и псих...

Вашему вниманию ещё один инструмент из маркетинга для продктолога/методолога - лестница узнаваемости продукта. Почему? Я всё ещё призываю очень тесно дружить с продюсерами и маркетингом. Зачем? Они используют этот инструмент для построения продающих воронок. Но, продают то они продукты))) А наша с вами задача помнить, что мы разрабатываем продукты не только с учётом педагогических законов, но и маркетинга, чтобы заказчик зарабатывал на этом. Создавайте продуктовые матрицы с учётом рынка, поведен...

На всех, кто занимается сферой образования - огромная ответственность! Я уверена, что это социальная сфера. Т.е. та в которой ну совсем опасно гадить, потому что ты сам и твои дети в этой экосистеме и будут страдать от последствий неэкологичного выбора. Я желаю в новом году быть честными, искренними и создавать от души ❤️ миру нужны светлые и добрые люди с чистыми намерениями. Мир устал от потребления, преувеличения и обмана. Люди хотят живого общения, обогащающего, а не иллюзорного, если вы пон...

Почему экосистема УСТОЙЧИВОГО развития? Или вы всё ещё ищите волшебные таблетки? Всё ещё живёте в иллюзии, что они есть? Неееет, ну конечно я не про вас лично ) А про то, что заказчики тоже часто просят создать продукт-таблетку, не давая своим клиентам и ученикам созреть до изменений органично. Накачивая пестицидами иллюзий, которые не проходят проверку жизнью. Наша с вами задача создавать такие продукты, чтобы это была экосистема органичного роста, тогда там будет сила, вкус. цвет, энергия, жиз...