Химия ЕГЭ/ОГЭ| Репетитор

Всем привет. Ученицы 10 класса пишут очередной пробник, пока в качестве дз, в апреле будем дистанционно писать. Давайте посмотрим ошибки?) №14 А- бромирование селективная ( избирательная реакция, сначала галогенируется третичный, потом вторичный, затем первичные углерод) 4 Б- справление соли карбоновой кислоты со щелочью - получение алкана с меньшим числом углерода на один от исходной соли 1 №16 Если видим воду и соль ртути, значит сразу ищем алкин. Раз надо получить ацетон, значит в алкине долж...

Реактив Толленса- аммиачный раствор оксида серебра (|)— щелочной раствор аммиаката серебра [Ag(NH₃)₂]ОН. Предложен Бернхардом Толленсом в 1881 году. При взаимодействии с восстановителями образует серебро в виде чёрного осадка или блестящего «зеркала» на стенках реакционного сосуда (иногда при небольшом нагревании) Какие вещества вступают с ним в реакции? Запоминаем: 🤗Терминальный алкин ( алкин, у которого при тройной связи есть водород) Признак реакции: соль алкина, выпадающая в осадок! 🤗 Веще...

В продолжение вчерашнего разбора ошибок. №12 Метанол - первичный спирт, он не реагируют с гидроксидом меди (||). В эту реакцию вступают многоатомные спирты - качественная реакция с образованием ярко-синего раствора. А вот с кислотами карбоновыми реагируют все спирты( фенолы - не спирты!) и с активными металлами метанол тоже взаимодействует до метилАТА натрия. №15 Качественная реакция на фенол- обесценивание бромной воды, в результате образуется осадок трибромзамещенный фенол. Замещение идет в ор...

Генетические цепочки реакции. Разбор полет. Как решать? Как подобрать вещества? Что значит вещество «Х»? На курсе подготовки к ОГЭ мы с ребятками разобрали все темы по химии элементов, и сейчас начинаем проработку тех моментов, которые западают. И как оказалось, решение цепочек превращений одно из самых сложных заданий ( после 9 и 10) Что из себя представляет 21 задание на ОГЭ? Давайте разбираться вместе. Fe -> X -> Fe(OH)2 -> Fe(NO3)3 И так, перед вами одна из распространенных цепочек- превраще...

В продолжение прошлого поста. 4 фотографии с разнообразными 21 заданиями. 9 класс, кто смелый все это прорешать?) Можно скинуть мне на проверку, укажу на ошибки, если они будут.

Для ОГЭешек 23 задание будет в формате видео-опытов. Вам нужно будет по признакам определить в какой склянке какое вещество находится. И оформить все как на экзамене.

Напоминаю, что у меня есть резервная группа в МАХ. Ссылка обновлена!! Пока там не буду постить материалы, но советую всем, кому интересно мое объяснение материала подписаться на группу по ссылке выше. Также очень давно веду группу вконтакте. Всем спасибо, что вы со мной!

Набор на следующий учебный год(26-27): 🟠7-8 класс Мини-группа до 12 человек. Один раз в неделю по 60 минут. Есть свободные места! Занято 1/12 🟢9 класса подготовка к ОГЭ-27. Мини-группа до 16 человек. Вероятно будет разделена на два потока. ( два раза в неделю по 60 минут) Есть свободные места! Занято 3/16 🟢10 класс подготовка к ЕГЭ-28. Мини-группа до 12 человек. (Два раза в неделю по 60 минут) Есть свободные места! Занято 0/12 🟢11 класс подготовка к ЕГЭ-27. Мини-группа учеников, которые зани...

Всем привет! Потихоньку загружаю свои видео в канал Макса. А ты подписался? Текстовые посты тоже бы хотелось перекинуть, но здесь из уже почти 1,5к, так что не уверена, что осилю 😅 Здесь посты будут выходить до момента пока это возможно, но и дублировать буду в макс и вк. Открываю набор учеников на летний период. Индивидуально. С возможностью перехода в группу/индивидуально на следующий учебный год. Цена для новых учеников 2500р/60 минут.