Детская психология Светлана и Мария

Здравствуйте, дорогие коллеги!   Теперь в женском ресурсном клубе самотерапии начинаются сезоны. И совсем скоро стартует сезон «Весна» — март, апрель, май, с темой сезона "С собой - Нежно" Мы будем говорить о том, как бережно себя восстанавливать, беречь и наполнять.🫶 Это будут три ресурсных месяца — без особой проработки, а для восстановления после зимы, для собирания в целостное, чтобы увидеть, признать, принять и вернуться к  Себе.   Будем размораживаться, отогреваться чтобы ц...

Третья четверть - обычно самая сложная и выматывающая. В этой статье меня ( Светлану Смирнову) попросили порассуждать на тему признаков, по которым можно догадаться, что дети устали. На мой взгляд признаки очевидны и в этой статье скорее рассуждаю о различных подходах к каникулах и отдыху с точки зрения физиологии и тревоги родителей. Подробнее со статьей можно познакомиться здесь https://www.kp.ru/daily/27761.4/5217418/ А устраиваете ли вы детям, учащимся по системе четвертей, отдых в эти празд...

В нашем Сообществе детских психологов практиков есть различные проекты. С Клубами вы уже знакомы. А 4го апреля стартует замечательный 4х месячный курс "Песочная терапия в работе с детьми и подростками" Проводит его опытнейший практик и в области детской терапии и песочной Елена Клименко , а я ( Светлана Смирнова) являюсь идейным вдохновителем и исполнителем ролей в демонстрациях техник. Все наши курсы практико-ориентированный. Многое участники, несмотря на онлайн- формат, будут делать на себе, т...

📍🌞📍🌞📍 Уважаемые наши подписчики❤️, многие из вас уже пишут в личку и спрашивают, будем ли мы в МАХ? Иногда у меня сегодняшние времена ассоциируются с таким образом. Был целостный материк 🌐, пересеченный реками , через которые были перекинуты мосты. Красивые кстати, каждый мост не похожий на другой. Люди их украшали, напоняли своей энергией и творчеством, ведь они были символами связи, взаимопонимания, поддержки, развития, реализации. Ну а дальше , как во всех историях, что-то случилось ( т...

Тема "Работа со стрессом экзаменов и контрольных актуальна каждую весну" Вчера только приходили 3 подростка с этой темой. В сезоне Весна 26 в Клубе для детских психологов практиков - она представлена с очень разных сторон. Работу с темой в песочной терапии у вас есть уникальная возможность увидеть полностью ( смотри предыдущий пост). А все остальные Мастер-классы и супервизии ждут вас в Клубе. На месяц можно присоединиться до 17го марта Расписание встреч ( если не успеваете смотреть очно, потом ...

Книги. Детские психологи рекомендуют📚 Книга "Свой среди своих. Как научить ребёнка дружить" пришла в мою жизнь благодаря Клубу для детских психологов-практиков. ⠀ На мастер-классе по буллингу её рекомендовал Сергей Киселёв, как одну из лучших книг, помогающих детям разобраться в навыках дружбы и коммуникации. ⠀ Ведь не секрет, что у многих детей сейчас большие сложности с выстраиванием отношений со сверстниками. ⠀ Книга построена по принципу тренажера. Разбирается один из типажей детей, у котор...

Ребенок, девочка четырех с половиной лет, строит крепость вокруг принцессы и её мамы и отбивается от монстров с помощью своего плюшевого кота. Что видит и понимает детский психолог (или родитель), следя за этими перипетиями? Про что это мы? Да! Это пришло время интерактивной рубрики "Во что играют наши дети". Напоминаем правила. Игра в 3 частях. 🐱 Часть первая (сегодня), когда вы видите только фрагмент игры, и даёте в комментарии свои предположения об обстоятельствах, в которых находится ребено...

Продолжаем тренироваться понимать язык детей. Часть 2я квеста для детских психологов и родителей " Про что играют наши дети" В первой части, мы смотрели игру девочки, зная о ней только возраст 4,5 года. В этой части появляются обстоятельства ее жизни. И уже зная их - посмотрите игру и напишите в комментариях как эта игра воспринимается теперь. 📌Также коллеги, могут поделиться своими идеями по поводу того, куда бы вы развивали терапевтический процес дальше. Через пару дней расскажу поделюсь тем,...

Про что играют наши дети.🎉 Часть 3. Итак, коллеги, подводим итоги игры. В этом видео рассказываю о двух векторах терапии случая с девочкой 4.5 лет, у которой после шоковой травмы появились речевые запинки. На Ютюб: https://youtu.be/m4I7kfCSTZc На Рутюб: https://rutube.ru/video/3eccd594ebf567aae287e491f9cff17b/ Еще раз большое спасибо участникам🤗! У кого есть вопрос или отзыв по этому случаю, напишите в комментарии. Предыдущие части - по хэштегу #играпроигру@detskie_psihologi