ДАР АКАДЕМИЯ

Вроде учится… но что-то не так Иногда смотришь на обучение ребёнка, и вроде всё нормально. Он занимается, ходит на уроки, делает задания. Где-то сам, где-то приходится напомнить. Иногда с интересом, иногда через «не хочу». Но в целом — как у всех. Учёба идёт, темы проходят, ребёнок чем-то занят. И при этом внутри есть странное ощущение, которое сложно объяснить. Как будто чего-то не хватает. Как будто знания не остаются. Прошли тему, ребёнок был на уроке, что-то написал, сделал домашнее задание....

Тот момент, когда PDF перестаёт быть файлом 💚 Скачать файл с карточками Скачать файл с карточками Скачать файл с карточками 💚Ссылка на наш канал: https://t.me/+6GuUWJWmHkY1YzNk Пригласите мам, которые хотели бы сделать своим детям такой брелок! 💚

Ассаламу алейкум уа рахматуЛлахи уа баракатуху, дорогие дети и их родители. Коллектив «Академии ДАР» поздравляет вас с Ид Аль фитр!  تَقَبَّلَ اللّهُ مِنَّ وَ مِنْكُمْ (Да примет Аллах от нас и от вас). Пусть Аллах примет наше поклонение и наши благие дела. Амин.

😃😉😅🙂🙃‼️ Помимо актуальных групп, к которым уже можно присоединиться, сейчас мы также формируем новые наборы по всем уровням — с 1 по 5. Если вы не уверены, какой уровень подойдёт вашему ребёнку — это нормально. Мы проводим бесплатную диагностику и консультацию, чтобы точно определить уровень и подобрать подходящую группу (в том числе из новых формирующихся). Можно оставить заявку или написать менеджеру — поможем разобраться и предложим оптимальный вариант 💚

Иногда самый точный результат обучения — это не оценки и не тетради. Это состояние ребёнка.💚 Когда он не сопротивляется, не нужно заставлять, и он сам включается в процесс. Когда ему спокойно, интересно и у него начинает получаться. И тогда становится видно главное: ребёнок растёт, старается и раскрывается. Без давления. Без страха ошибиться. Без ощущения «я не справляюсь». В таком состоянии знания усваиваются по-другому — глубже, спокойнее и остаются с ним надолго. Именно к этому мы ведём дете...

Часто можно услышать фразу: «у нас индивидуальный подход». И это уже звучит как что-то привычное. Но давайте честно… не всегда понятно, что за этим стоит. Одна из мам очень точно это описала: «Вы знаете о моей любви к вашему стилю преподавания… Многие школы пестрят вывесками “индивидуальный подход”, а по факту всё по программе: понял — хорошо, не понял — группа идёт дальше. Но только не в вашей школе. Я вижу, как каждый раз программа адаптируется под ребёнка…» И это как раз про то, что мы делаем...

✔️Мы начали отвечать на ваши сообщения и запросы! Спасибо, что пишете и доверяете нам. Многие спрашивают о свободных местах и уровнях для детей. Мы видим каждое сообщение и внимательно разбираем ситуацию. АльхамдулиЛлях, мы уже проводим консультации, помогаем определить уровень, подбираем подходящие группы. Главное — написать заранее, потому что у нас мини-группы и мест немного. ❗️Скоро мы поделимся актуальными наборами и свободными местами, чтобы вы сразу видели, что есть в продолжающихся групп...

За годы работы мы часто слышим одно и то же: «не понимает» «не тянет» «ему сложно…» Но когда начинаем разбираться — почти всегда причина в другом. Ребёнок просто не успевает за темпом. Или где-то пропустил базу — и дальше «сыпется». Или ему объясняют не тем способом — и нет отклика. Или ошибки никто спокойно не разбирает, а просто идут дальше. ▶️И всё это накапливается. Поэтому мы смотрим не на «тянет / не тянет», а глубже: ❤️где именно он потерялся, ❤️что не понял, ❤️и какой формат подойдёт име...

💚💚💚

🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠                 💛💛💛💛💛💛 Продолжающие группы — осталось всего несколько мест МАТЕМАТИКА 1️⃣ УРОВЕНЬ     Группа М1.2     Возраст: 6-8 лет ⏰СР 18:00 / ПТ 17:00 мск        ❤️Осталось: 4 места 3️⃣УРОВЕНЬ     Группа М2.1     Возраст: 8-12 лет ⏰ПН/СР 19:00 мск     ❤️ Осталось 2 места 5️⃣УРОВЕНЬ (маль...